早就聽說陽新一中的明道樹老師教書很有“幾下子”，他曾培養(yǎng)了三名地市級高考狀元。今年教師節(jié)前夕，恰逢明道樹被評為黃石市級優(yōu)秀教師，記者走近了這位不愿張揚(yáng)的青年教師。
　　1991年9月，21歲的明道樹從咸寧師專畢業(yè)，走上了陽新一中的講臺，擔(dān)任高一班主任工作。初來乍到，面對一中這樣的重點(diǎn)中學(xué)，面對經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，明道樹感到壓力巨大。為此，他刻苦鉆研教案，虛心向老教師求教，邊教邊學(xué)，用了整整一個(gè)學(xué)期的時(shí)間把陽新一中所有語文教師的課聽了一個(gè)遍，使他很快進(jìn)入了角色，當(dāng)年他被學(xué)校評為“園丁新秀”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這位新來的青年老師刮目相看。明道樹更是自我加壓，勇挑重?fù)?dān)。1992年元月，他主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校申報(bào)的縣級實(shí)驗(yàn)課題“單元教學(xué)”，并主講全縣“單元教學(xué)實(shí)驗(yàn)課”，獲得了聽課專家、老師的一致好評。1995年，明道樹任高三文科班語文課老師兼班主任。他大膽按照新思路進(jìn)行教學(xué)，使當(dāng)年高考奪得原咸寧地區(qū)“語、數(shù)、外、政”四塊教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)牌，其中學(xué)生宋軍以原咸寧地區(qū)文史類第1名（590分），語文132分（全縣最高分）的成績被北京大學(xué)中文系錄取。學(xué)生朱治國以總分568分，語文單科130分（全縣第2名）的成績被中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)系錄取。1999—2002年，他所教高三文科班學(xué)生陳兆華以總分614分，語文單科134分的成績摘取了黃石市文科狀元桂冠，被清華大學(xué)錄取。2002至2003年度，他所帶班級60人中有42人考上重點(diǎn)大學(xué)，上本科線100%，其中語文單科人均分達(dá)104.5分，位居全縣第一。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年來，明道樹所帶班級考上全國名校及重大學(xué)人數(shù)已達(dá)300余人。明道樹在施教中，十分注重激勵(lì)學(xué)生的斗志，幫助學(xué)生制定人生目標(biāo)。他教育學(xué)生要先成人后成才。他常常把報(bào)刊上登載的英雄模范、青年學(xué)子的成功范例介紹給學(xué)生們聽，成為他們克服困難的動(dòng)力和前進(jìn)的楷模。1995年明道樹班上考取北京大學(xué)的宋軍同學(xué)是一位家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。受明道樹老師的影響，他在高中階段不但刻苦用功，成績出類拔萃，還利用暑假打工掙學(xué)費(fèi)，并用節(jié)省下來的400余元錢捐贈給中國少年發(fā)展基金會。他說,是明老師教我學(xué)會了做人。
　　明道樹從教14年，擔(dān)任班主任工作13年，任教高三畢業(yè)班語文課8年。在常規(guī)教學(xué)之余，他熱心教研教改，他積極探索語文教學(xué)方法，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。他多次參加全國高考語文評卷工作，多次被《語文教學(xué)與研究》雜志社聘為中學(xué)生作文大賽評委。他寫的教學(xué)論文多次獲省、市級獎(jiǎng)。如《語文教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新》獲市級一等獎(jiǎng)、《論〈我的空中樓閣〉的教與學(xué)》獲“全國語文教師四項(xiàng)全能競賽”二等獎(jiǎng)、《給“求異創(chuàng)新”的寫作要求潑一點(diǎn)冷水》發(fā)表在《語文教學(xué)與研究》上。他還被評為黃石市優(yōu)秀語文教師和陽新縣語文學(xué)科帶頭人。
　　有付出必有回報(bào)。身兼全國青語會會員、黃石市中語會會員、黃石市中學(xué)文聯(lián)理事、副秘書長等職的明道樹多次被評為學(xué)?！皥@丁新秀”、縣級優(yōu)秀教師，教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、百佳青年教師。今年8月被黃石市教育局評為黃石市第二屆教科研學(xué)術(shù)帶頭人。今年教師節(jié)前夕又被評為黃石市優(yōu)秀教師。默默無聞，淡泊名利是明道樹的真實(shí)寫照。面對記者的采訪，這位年輕的老師謙遜地說：“我所付出的勞動(dòng)得到了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這值得我慶幸，但我所追求的是為老區(qū)的孩子成群結(jié)隊(duì)考上重點(diǎn)大學(xué)貢獻(xiàn)自己最大的力量，我要努力做一名人民滿意的教師。”（袁立新　羅臻）