大凡執(zhí)著教學(xué)的老師有常人難以想象的“寂寞”。走進陽新一中高三語文教師胡隆佳的生活空間，記者發(fā)現(xiàn)他對社會上流行的打麻將、抹撲克的玩法一竅不通，除了偶爾參加學(xué)校舉辦的球類比賽活動和課余哼幾曲小調(diào)外，他的大部分時間都用在教學(xué)工作上。今年48歲的胡隆佳正是在他從教24年的“寂寞”中，以其豐碩的教學(xué)成果，成為陽新一中語文教學(xué)的領(lǐng)頭雁。
　　陽新是一個國家級重點扶貧縣，經(jīng)濟落后上、人均收入低，教師的待遇也不高。前幾年，不少教師經(jīng)不住誘惑下海經(jīng)商或到沿海地區(qū)私立學(xué)校當(dāng)高價教師。作為陽新一中語文學(xué)科的精英，胡老師有多次外出的機會，但他還是選擇留了下來，雖然他家里幾口人靠他一個人工資生活，家庭困難，也需要多掙錢。但他說：“如果每一個有知識的陽新人都不愿在陽新工作，那陽新的教育事業(yè)不就沒有希望了嗎？盡管我一個人不能改變陽新的教育現(xiàn)狀，但我要為老區(qū)人民的子女奉獻我的一份忠誠和愛心。”
　　現(xiàn)在社會上的一些不良風(fēng)氣滲透進校園，影響考驗著教師們。胡老師對此有自己的做人準(zhǔn)則。他一貫嚴(yán)格自律，防微杜漸，始終保持一個教師應(yīng)有的良好形象。他不遲到，不早退，更不缺一節(jié)課。他不抽煙，不喝酒，不抹牌賭博，不涉足娛樂場所，被一中的老師們戲稱為“四不”老師。胡老師說：“作為一名教師，把書教好，不誤人子弟，這是起碼的責(zé)任?！痹陉栃乱恢?，胡老師的教學(xué)成績有口皆碑，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通老師都稱贊他的敬業(yè)精神。長期以來，胡老師一直帶兩個班的語文課兼一個班的班主任，有時還兼任年級長，工作強度可想而知。每當(dāng)學(xué)校安排他挑重擔(dān)時，他從不推托，并且努力做好。
　　胡隆佳在教學(xué)中十分注重因材施教，充分發(fā)掘出每個學(xué)生內(nèi)在的潛力，保其成才。他還喜歡在平時細心觀察學(xué)生，并且善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，采取不同的方法加以培養(yǎng)。從教24年，胡老師帶了16屆高三畢業(yè)班，所帶學(xué)生的高考成績都很突出。1999年高考，全縣語文學(xué)科130分以上考生只有3人，胡老師班上就占了前2名。2002年高考，他所帶學(xué)生柯江華、劉志強分別考入清華大學(xué)和北京大學(xué)。2003年高考，他所帶班級考上一類線的學(xué)生達32人。今年高考，他所帶班學(xué)生柯曦宇同學(xué)以671分奪得全縣第一名，被北京大學(xué)錄取，徐思思同學(xué)以646分被北京外國語大學(xué)錄取，成為陽新歷史上第一個被北外錄取的本科生。
　　在抓好教學(xué)的同時，胡隆佳積極參與教科研活動。從1996年至今在《中學(xué)語文教學(xué)》、《語文學(xué)習(xí)》等十幾種刊物發(fā)表教研文章100多篇，參加編寫了《高中語文導(dǎo)讀文鑒》、《作文同步導(dǎo)練》兩教學(xué)指導(dǎo)書。此外，胡老師還在《文匯報》、《工人日報》、《中國教育報》、《雜文報》、《中學(xué)生閱讀》、《老師報》和《黃石日報》等報刊發(fā)表隨筆、雜感60多篇。胡隆佳高尚的師德品質(zhì)、突出的成績和豐碩的教研成果得到了學(xué)校和上級教育主管部門的充分肯定。他多次被學(xué)校和縣教育局評為“先進老師”和“優(yōu)秀班主任”。先后8次被陽新縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”。2001年被評為湖北省首屆優(yōu)秀語文教師，今年教師節(jié)被評為黃石市優(yōu)秀教師。面對榮譽，胡隆佳淡淡地說：“我過去所做的這些成績微不足道，不值得宣傳，在今后的教學(xué)生活中我將始終堅持老老實實做人，勤勤懇懇教書”。（袁立新　羅臻）