12月12日至14日，湖北省教師教育學會第二屆學術年會在江漢藝術職業(yè)學院隆重召開。300余名來自省內外的專家學者及教師代表齊聚一堂，共同參與這場教育盛會。我校派出了一支由焦龍河、柯賢根、余艷、朱建華和汪梅花等省、市、縣級名師組成的精英團隊參與了本次年會。本屆年會以“踐行教育家精神：學校擔當與教師自覺”為主題，旨在推動高素質專業(yè)化教師隊伍的建設，助力教育家精神鑄魂強師行動的實施。

開幕式上，江漢藝職學院黨委書記李飛、潛江市教育局黨組書記李德峰、湖北省教育學會會長王祖琴等先后發(fā)表了熱情洋溢的致辭，省教育廳原副巡視員孫望安作了題為“以教育家精神鑄魂強師”的主旨報告。報告深刻闡述了教育家精神在新時代的重要意義，強調教師應成為學生學習知識的引路人，錘煉品格的指導者，為打造教育強國貢獻力量。

在年會期間，我們聆聽了多位教育專家及團隊的精彩報告，他們深入淺出地分析了當前教育的熱點問題和難點問題，并分享了他們在教學實踐中的寶貴經驗。本次年會不僅讓我們有機會聆聽來自上海、湖南等外地名師和本地名師的報告，還為我們創(chuàng)造了與全省各地的教育同仁深入交流、共同探討如何更好地實現(xiàn)教育創(chuàng)新、加快教師專業(yè)成長和提升教學質量的便利條件。

在“校本教師發(fā)展‘1314’微論壇”上，我校教師教育學院院長焦龍河老師分享了國培活動如何促進他這位名師的進一步成長，以及學校在名師培養(yǎng)和高質量發(fā)展方面所取得的顯著成就。主持人李賢智院長向所有與會的領導和教師們推廣和倡導了“讓教師思想自主生長”的理念，并巧妙地闡釋了教師自主生長理論對教師個人及學校所產生的深遠影響。

這次年會不僅引發(fā)了在場教師對專業(yè)成長路徑的思考，更通過案例分享和深度對話，激發(fā)了教師們在實踐中探索創(chuàng)新的熱情。教師代表們紛紛表示要將這些先進的教育理念帶回到教學實踐中，以實際行動為學生的成長鋪路，為教育的明天描繪更加燦爛的圖景。

來源：教師教育學院

審核：陳洪星

審核：劉杰