“東風隨春歸，發(fā)我枝上花?！贝喝盏男@，早已被蓬勃的朝氣與希望填滿。2月26日早晨6點40分，全體師生精神抖擻，齊聚至美樓廣場，迎來了新學期的第二次晨會。此次晨會由高一1班佘林玲主持，高一年級管理團隊及全體師生共同參與，延續(xù)著新學期的蓬勃氣象，為成長之路再添新動力。

晨光初照，國旗飄揚。在激昂的國歌聲中，全體師生都莊嚴肅立，面向國旗行注目禮。

晨會領(lǐng)航，養(yǎng)習啟思。高一2班柯怡萱與張琛娜同學帶來了以“培養(yǎng)良好習慣，鑄就美好人生”為主題的精彩演講。

一、析習之弊利，明慣之重輕：學習生活中，熬夜刷手機、拖延作業(yè)等不良習慣，帶來的是多巴胺刺激下的短暫快樂，如過眼云煙。而堅持閱讀、定期總結(jié)等好習慣，觸發(fā)內(nèi)啡肽分泌，帶來的是持久且深刻的滿足。

二、探學習妙法，養(yǎng)良好習性：其分享了四象限法與SMART目標設(shè)定法，以數(shù)學學科提升計算準確率、英語學科擴充詞匯量為例，能清晰規(guī)劃學習路徑。艾賓浩斯遺忘曲線表明，間隔復習能有效延長記憶時間，強化知識掌握。

三、立個人良習，筑集體佳風：個人生活好習慣包括堅持晨跑鍛煉體魄、著裝整潔展現(xiàn)精神風貌等，關(guān)乎個人的健康與形象。集體生活好習慣體現(xiàn)在積極溝通消除誤解、高效團隊合作攻克難題等方面，對營造和諧集體氛圍、提升團隊凝聚力至關(guān)重要。

四、踐習慣于當下，鑒經(jīng)驗以前行：晨會中分享了上屆學姐直面困難，只為解決問題的思維習慣，以及極度聰明之人與未來自己定下契約、調(diào)整自我認知、深入世界理解的三個習慣，激勵同學們學習效仿，完善自我。

紀律通報，各班共勉。主題演講結(jié)束后，進入晨會紀律檢查通報環(huán)節(jié)。主持人佘林玲逐一通報了遲到和紀律存在不足的班級，對遲到同學和紀律表現(xiàn)不佳的班級提出嚴肅批評。

東風拂柳千絲翠，學子攻書萬卷香。本次晨會緊密圍繞習慣養(yǎng)成和紀律檢查展開，為同學們提供了又一次學習與成長的契機。相信在這個充滿希望的新學期里，全體同學會把所學所悟轉(zhuǎn)化為實際行動，積極培養(yǎng)良好習慣，自覺遵守紀律，以新的熱情與信念，在求知的道路上奮力奔跑。

圖文：柯有劍|趙重重

來源：2024級高一年級

審核：陳洪星