聚焦專業(yè)成長(zhǎng),深化課堂革新|陽新一中舉行第十九屆校本研修學(xué)術(shù)年會(huì)
年會(huì)啟航研智慧,教學(xué)奮進(jìn)譜新章。1月20日上午,陽新一中在明德樓報(bào)告廳舉行第十九屆校本研修學(xué)術(shù)年會(huì)。市委宣傳部副部長(zhǎng)艾永晴、縣委宣傳部副部長(zhǎng)陳新海、縣教育局局長(zhǎng)李細(xì)祿出席年會(huì),陽新一中黨委書記方長(zhǎng)風(fēng)、校長(zhǎng)江章令、全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及40歲以下教師參加年會(huì)。會(huì)議由陽新一中校長(zhǎng)江章令主持。
陽新一中校長(zhǎng)江章令主持會(huì)議
會(huì)議伊始,陽新一中黨委書記方長(zhǎng)風(fēng)致辭。他強(qiáng)調(diào)四點(diǎn):一是堅(jiān)持質(zhì)量立校,樹立目標(biāo)意識(shí);二是堅(jiān)持精細(xì)管理,提高管理能效;三是堅(jiān)持教學(xué)并重,提高課堂效率;四是堅(jiān)持名師引領(lǐng),促進(jìn)整體提升。
陽新一中黨委書記方長(zhǎng)風(fēng)致辭
在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),陽新一中紀(jì)委書記王小寧宣讀表揚(yáng)文件,市委宣傳部副部長(zhǎng)艾永晴、縣委宣傳部副部長(zhǎng)陳新海、縣教育局局長(zhǎng)李細(xì)祿、陽新一中黨委書記方長(zhǎng)風(fēng)和校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。
陽新一中紀(jì)委書記王小寧宣讀表揚(yáng)文件
在分享環(huán)節(jié),英語教研組李燕、高二數(shù)學(xué)備課組陳君威、第十九屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文一等獎(jiǎng)獲得者鄧龍華、黃石市“賽說題”物理學(xué)科第一名獲得者趙才梁等老師分享經(jīng)驗(yàn)。
在工作匯報(bào)環(huán)節(jié),陽新一中副校長(zhǎng)劉杰作2024年教學(xué)教研工作總結(jié)。
一是理念創(chuàng)新有“引領(lǐng)力”,驅(qū)動(dòng)課堂革新;二是課程建設(shè)有“支撐力”,筑牢學(xué)科體系;三是教師發(fā)展有“內(nèi)驅(qū)力”,鍛造專業(yè)隊(duì)伍;四是教學(xué)管理有“調(diào)控力”,保障教學(xué)高效;五是教研活動(dòng)有“凝聚力”,點(diǎn)燃教學(xué)熱情;六是教研成果有“轉(zhuǎn)化力”,賦能教學(xué)實(shí)踐;七是培優(yōu)工作有“突破力”,提升學(xué)生素養(yǎng);八是科普教育有“拓展力”,助力多元發(fā)展。
陽新一中副校長(zhǎng)劉杰作教學(xué)教研工作總結(jié)
在報(bào)告環(huán)節(jié),市委宣傳部副部長(zhǎng)艾永晴作題為《陽新一中的戰(zhàn)略定位和主題宣傳路徑》的報(bào)告。報(bào)告從三個(gè)方面展開:一是戰(zhàn)略定位的重要性,二是陽新一中的戰(zhàn)略定位,三是陽新一中開展主題宣傳的路徑選擇。
市委宣傳部副部長(zhǎng)艾永晴作報(bào)告
在總結(jié)環(huán)節(jié),江章令校長(zhǎng)說,教學(xué)是學(xué)校的生命線,是學(xué)生成長(zhǎng)的起飛線,是家長(zhǎng)的幸福線,是教師發(fā)展的成長(zhǎng)線,是立校之本,發(fā)展之基。全體教師要挺膺擔(dān)當(dāng)抓落實(shí),奮發(fā)有為啟新程,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,為陽新教育發(fā)展拼搏奮斗。
第十九屆校本研修學(xué)術(shù)年會(huì)在熱烈的掌聲中圓滿落幕。此次大會(huì)不僅是推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng),深化課堂革新,建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校的強(qiáng)大助力,更是陽新一中踐行“科研興?!薄百|(zhì)量強(qiáng)校”理念的關(guān)鍵舉措。展望未來,陽新一中全體教師將秉持勇爭(zhēng)第一的進(jìn)取精神,持續(xù)聚焦課堂教學(xué),深研教學(xué)方法,務(wù)實(shí)奮進(jìn),提質(zhì)增效,為學(xué)校奮進(jìn)全省縣域高中前十強(qiáng)貢獻(xiàn)專業(yè)力量。
圖文:程祥|詹康寧
來源:教師發(fā)展中心|教科室
審核:劉杰