陽(yáng)新一中開(kāi)展家長(zhǎng)心理沙龍|高三復(fù)習(xí),如何與孩子同頻共進(jìn)
10月27日晚上19:00,陽(yáng)新一中2025屆高三年級(jí)聯(lián)合姜玉梅心理工作室開(kāi)展主題為“高三復(fù)習(xí),如何與孩子同頻共進(jìn)”家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),本次活動(dòng)有42名家長(zhǎng)參與,由艾錦芳老師主講。
活動(dòng)開(kāi)始,艾老師用“同頻共振”物理小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)家長(zhǎng)去理解同頻的重要性。接著家長(zhǎng)之間共同交流,在日常的生活中,存在哪些和孩子不同頻的現(xiàn)象,并分享了各自在與孩子溝通時(shí)遇到的難題,現(xiàn)場(chǎng)氛圍和諧,家長(zhǎng)們相互之間表示理解,同時(shí)也表現(xiàn)出不解與無(wú)奈,艾老師耐心地傾聽(tīng)每位家長(zhǎng)的分享,帶著大家一起分析家長(zhǎng)和孩子不能同頻的原因是因?yàn)殛P(guān)注點(diǎn)不一樣,需求不相同,從而引導(dǎo)家長(zhǎng)更加深刻去理解青春期孩子的心理特點(diǎn)和心理需求。然后艾老師對(duì)家長(zhǎng)該如何助力高三復(fù)習(xí),同頻共進(jìn)提出了四點(diǎn)建議:
1、理解尊重,合理滿足需求;
2、創(chuàng)造環(huán)境,提供情緒價(jià)值;
3、積極溝通,伺機(jī)引導(dǎo)教育;
4、用愛(ài)陪伴,做好后勤保障。
最后艾老師結(jié)合家長(zhǎng)關(guān)心的學(xué)科跛腿和手機(jī)問(wèn)題和家長(zhǎng)們共同探討交流,最后得出可行的改善對(duì)策。家長(zhǎng)們一致表示收獲滿滿,并且回去會(huì)做相對(duì)應(yīng)的改變。
圖文:姜玉梅|艾錦芳
來(lái)源:高三年級(jí)|姜玉梅名師工作室
審核:姜玉梅
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