常態(tài)化疫情管控條件下，2023屆高考生已經(jīng)進入倒計時。為更好地沖刺高考，助力學(xué)生實現(xiàn)人生夢想，2022年8月19日焦龍河省級地理名師工作室骨干成員曹慧允在黃石七中組織舉辦了由全市各高中教師參加的“新課標 新教材 新高考 新課程”地理學(xué)科研討會，湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體特邀了“黃岡中學(xué)”專家團隊進行公益分享。

上午9點研討會正式召開，黃石七中副校長陳建首先對來參會的教師表示熱情的歡迎和感謝，對地理學(xué)科素養(yǎng)進行了語文視角的解讀。他對地理學(xué)科素養(yǎng)的四大素養(yǎng)都非常感興趣，尤其是“人地協(xié)調(diào)觀”的素養(yǎng)?！叭说貐f(xié)調(diào)觀”的素養(yǎng)指的是人們對人類與地理環(huán)境之間關(guān)系所持的正確價值觀。人地關(guān)系是地理學(xué)科最為核心的研究主題和基本的思維視角。面對人口、資源、環(huán)境、發(fā)展問題，人類社會要更好地協(xié)調(diào)好人類活動與環(huán)境的關(guān)系。這個素養(yǎng)正是黨中央提出的“立德樹人”的很好體現(xiàn)，“德之大者敬畏自然”，正如中國傳統(tǒng)文化中提到的“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說”。

“黃岡中學(xué)”專家團隊的王佳強老師對新課改高考的總體情況及各科試卷進行了對比分析、綜合評價；面對新課標、新教材、新高考、新課程，地理教師如何開展和引領(lǐng)新學(xué)法？新高考改革的頂層設(shè)計與黃岡中學(xué)的實踐情況、相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn)等；新課標新教材下的一輪備考建議；高考命題改革：高考考試內(nèi)容的調(diào)整與變化；高考命題規(guī)律解析；高中新課程改革、現(xiàn)狀、困惑與走向；高中教學(xué)與高考命題的差距及其成因等進行了沉浸式的研討交流，活動現(xiàn)場老師們時不時凝神深思，時不時用筆記錄，效果非常好。

此次會議采用線上和線下相結(jié)合的方式，云課堂輔助同步直播，進一步激活了研究型教師的知識溢出效應(yīng)，為更多的一線教師創(chuàng)造了更多的學(xué)習(xí)機會和研討空間。

參加此次會議的省焦龍河名師工作室成員有湖北師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師葛緒廣、黃石二中陳梁、黃石七中張蕾和彭鈺等，通過一個成員影響一批人的效應(yīng)，在“立德樹人 智慧教育”行動上求實效，力爭達到人人學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的現(xiàn)代研究型教師的轉(zhuǎn)變。

撰稿人：曹慧允

審核：焦龍河

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