1月14日下午，陽新一中英語教研組在明道樓報告廳開展“大集備”活動。陽新一中英語組蹲點校領(lǐng)導(dǎo)柯美寶副校長和全體英語教師參加此次活動，活動由英語教研組長余艷主持。

在講課環(huán)節(jié)，高三黃艷梅老師講課的內(nèi)容是重點語法專題《定語從句》。課堂以影片的故事情節(jié)——開始，發(fā)展，高潮，結(jié)尾四部分設(shè)題，分別設(shè)計填空題，改錯題，合并單句題和漢譯英題，多角度鞏固學(xué)生的語法知識。教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)。最后的寫作環(huán)節(jié)調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生運用語言知識的能力，達(dá)到學(xué)以致用的很好效果。

在評課環(huán)節(jié)，李慶芳、王艷芳、尹傳仁、徐維華、邢麗芳、王小艷等老師充分肯定黃老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，評價她的教學(xué)目標(biāo)明確，條理清晰，設(shè)計新穎，題型多樣，由淺入深，重難點突出，學(xué)生課堂反饋良好，師生雙邊互動較好，是一節(jié)高效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)課。

在匯報復(fù)習(xí)計劃環(huán)節(jié)，高三英語備課組長郭衍松老師作匯報，首先，郭老師介紹《中國高考評價體系》中的“一核，四層，四翼”在英語學(xué)科中的體現(xiàn)及高考英語試卷的總體特點；接著，郭老師詳細(xì)介紹近期高三英語組的備考策略：1.宏觀把握：研讀課標(biāo)，把握方向；注重基礎(chǔ)，構(gòu)建體系；提升能力，訓(xùn)練思維；把握學(xué)情，提高效能。2.總體策略：專項訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練相結(jié)合；鞏固基礎(chǔ)知識和強(qiáng)化語言運用能力相結(jié)合；轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，提高課堂效率。3.具體部署：分工協(xié)作，群策群力。

在提復(fù)習(xí)建議環(huán)節(jié)，高一、高二備課組長羅佳老師和劉小靜老師分別提出中肯的教學(xué)建議，羅佳老師在備考讀后續(xù)寫方面談四點看法：1.多閱讀故事類文章，強(qiáng)化語言輸入。2.常實施微型化訓(xùn)練，把讀后續(xù)寫的訓(xùn)練穿插于課堂教學(xué)過程中。3.適度專題化練習(xí)，以便學(xué)生更好地掌握寫作技巧。4.消除學(xué)生的恐懼和焦慮情緒，充分表揚和肯定學(xué)生的每一次進(jìn)步。劉小靜老師就如何提高復(fù)習(xí)的高效性提出四點建議：課前精心設(shè)計，備考形式多樣，課堂以生為本，激發(fā)學(xué)生熱情。

在領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié) ，柯美寶副校長充分肯定黃老師的講課思路和小組合作模式，稱贊英語組是一支和諧，有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。同時，對全體英語教師提出四點要求：1.認(rèn)真履行教師職責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以生為本，落實立德樹人根本任務(wù)。2.研讀《中國高考評價體系》和《湖北省2021年普通高?？荚囌猩弯浫」ぷ鲗嵤┓桨浮?，更新教學(xué)理念，瞄準(zhǔn)備考方向，制定系統(tǒng)、科學(xué)的備考方案。3.關(guān)注新教材，對接新舊課標(biāo)，以英語學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向，拓寬學(xué)科視野，提升文化自信，民族自信。4.關(guān)注學(xué)生的知識盲點，難點，易混點，提高復(fù)習(xí)的針對性，時效性。