把握高考新方向，研究應(yīng)考新策略|陽新一中舉行英語教研組“大集備”活動
1月14日下午，陽新一中英語教研組在明道樓報告廳開展“大集備”活動。陽新一中英語組蹲點校領(lǐng)導柯美寶副校長和全體英語教師參加此次活動，活動由英語教研組長余艷主持。
在講課環(huán)節(jié)，高三黃艷梅老師講課的內(nèi)容是重點語法專題《定語從句》。課堂以影片的故事情節(jié)——開始，發(fā)展，高潮，結(jié)尾四部分設(shè)題，分別設(shè)計填空題，改錯題，合并單句題和漢譯英題，多角度鞏固學生的語法知識。教學過程中充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生進行歸納總結(jié)。最后的寫作環(huán)節(jié)調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生運用語言知識的能力，達到學以致用的很好效果。
在評課環(huán)節(jié)，李慶芳、王艷芳、尹傳仁、徐維華、邢麗芳、王小艷等老師充分肯定黃老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，評價她的教學目標明確，條理清晰，設(shè)計新穎，題型多樣，由淺入深，重難點突出，學生課堂反饋良好，師生雙邊互動較好，是一節(jié)高效的復習指導課。
在匯報復習計劃環(huán)節(jié)，高三英語備課組長郭衍松老師作匯報，首先，郭老師介紹《中國高考評價體系》中的“一核，四層，四翼”在英語學科中的體現(xiàn)及高考英語試卷的總體特點；接著，郭老師詳細介紹近期高三英語組的備考策略：1.宏觀把握：研讀課標，把握方向；注重基礎(chǔ)，構(gòu)建體系；提升能力，訓練思維；把握學情，提高效能。2.總體策略：專項訓練和綜合訓練相結(jié)合；鞏固基礎(chǔ)知識和強化語言運用能力相結(jié)合；轉(zhuǎn)變教與學的方式，提高課堂效率。3.具體部署：分工協(xié)作，群策群力。
在提復習建議環(huán)節(jié)，高一、高二備課組長羅佳老師和劉小靜老師分別提出中肯的教學建議，羅佳老師在備考讀后續(xù)寫方面談四點看法：1.多閱讀故事類文章，強化語言輸入。2.常實施微型化訓練，把讀后續(xù)寫的訓練穿插于課堂教學過程中。3.適度專題化練習，以便學生更好地掌握寫作技巧。4.消除學生的恐懼和焦慮情緒，充分表揚和肯定學生的每一次進步。劉小靜老師就如何提高復習的高效性提出四點建議：課前精心設(shè)計，備考形式多樣，課堂以生為本，激發(fā)學生熱情。
在領(lǐng)導講話環(huán)節(jié) ，柯美寶副校長充分肯定黃老師的講課思路和小組合作模式，稱贊英語組是一支和諧，有戰(zhàn)斗力的團隊。同時，對全體英語教師提出四點要求：1.認真履行教師職責，引領(lǐng)學生，關(guān)愛學生，以生為本，落實立德樹人根本任務(wù)。2.研讀《中國高考評價體系》和《湖北省2021年普通高?？荚囌猩弯浫」ぷ鲗嵤┓桨浮?，更新教學理念，瞄準備考方向，制定系統(tǒng)、科學的備考方案。3.關(guān)注新教材，對接新舊課標，以英語學科素養(yǎng)為導向，拓寬學科視野，提升文化自信，民族自信。4.關(guān)注學生的知識盲點，難點，易混點，提高復習的針對性，時效性。
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