冬寒料峭，不敵教研熱情。17日，黃石市明道樹(shù)名師工作室“送教下鄉(xiāng)”暨語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)在龍港鎮(zhèn)彭?xiàng)钪袑W(xué)舉行。清晨六點(diǎn)半，名師工作室成員在明校長(zhǎng)帶領(lǐng)下從一中出發(fā)，八時(shí)許，工作室成員江章令、陳洪星、程志勇、章丹、熊玉梅、向錦霞等語(yǔ)文老師悉數(shù)到位。盡管天寒地凍，卻擋不住語(yǔ)文教研人的熱情和激情。

在彭?xiàng)钪袑W(xué)的會(huì)議室，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式，彭?xiàng)钪袑W(xué)及中心校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們工作室成員的到來(lái)表示熱烈歡迎。緊接著是本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的“重頭戲”——明道樹(shù)工作室成員精彩的課堂展示。

明道樹(shù)名師工作室成員章丹老師為七年級(jí)的學(xué)生講授的是郭沫若《天上的街市》。這是一堂精彩紛呈、生動(dòng)有效的詩(shī)歌教學(xué)課。章老師從“如何誦讀現(xiàn)代詩(shī)”的角度切入，在小組合作探究中引導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)人情感。課堂上，章老師教態(tài)自然，教法新穎，親切中不乏嚴(yán)謹(jǐn)，生動(dòng)中不失高效；學(xué)生活躍，氣氛熱烈，時(shí)而小組合作，時(shí)而觀點(diǎn)針?shù)h。精彩的課堂，獲得全體學(xué)生和聽(tīng)課老師的認(rèn)可。

緊接著開(kāi)始了評(píng)課交流環(huán)節(jié)。彭?xiàng)钪袑W(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)肯定了這堂語(yǔ)文課給初中的老師和學(xué)生帶來(lái)的極大震撼。緊接著圍繞“詩(shī)歌教學(xué)該如何教”“初高中課程銜接該怎樣做”“整本書(shū)閱讀該如何開(kāi)展”“語(yǔ)文教學(xué)該如何高效”等議題，老師們又展開(kāi)熱烈的討論。交流中工作室成員程志勇說(shuō)，課堂上激勵(lì)學(xué)生的手段可以多樣化，初中的學(xué)生可以多背古詩(shī)詞，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。成員陳洪星說(shuō)，能讓學(xué)生有收獲的課堂才是有效課堂，在新課改理念中小組合作是一個(gè)“抓手”，要尊重學(xué)生個(gè)性，“不唯書(shū)，不唯教”；成員江章令以當(dāng)下初高中語(yǔ)文教學(xué)中熱門(mén)的的“整本書(shū)閱讀”為切入點(diǎn)，談了我校新高一在“三新”背景下的具體做法，為初高中課程銜接中“如何提高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效”做了很好的詮釋?zhuān)@得與會(huì)老師一致贊同。

最后，陽(yáng)新一中校長(zhǎng)、特級(jí)教師、名師工作室主持人明道樹(shù)以《堅(jiān)持立德樹(shù)人 促進(jìn)共同成長(zhǎng)》為題作了精彩的報(bào)告。明校長(zhǎng)分享自己30年來(lái)，扎根課堂、立足教學(xué)、注重教研，從一名普通教師成長(zhǎng)為特級(jí)教師的成長(zhǎng)歷程；講述陽(yáng)新一中構(gòu)建三級(jí)課程體系，堅(jiān)持推進(jìn)“六個(gè)育人”的辦學(xué)理念；介紹成立“名師工作室”，助力青年教師成長(zhǎng)的期望。明校長(zhǎng)在報(bào)告中說(shuō)，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)主陣地在課堂，上好課是教師成長(zhǎng)的起點(diǎn)和重要支點(diǎn)。如何成為一名優(yōu)秀教師，就要多聽(tīng)名師的課，多仿成功的課，精備自己的課，積極參與磨課，成就經(jīng)典的課。明校長(zhǎng)為與會(huì)教師指明了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路徑，受到與會(huì)教師高度認(rèn)可。