分析班情 查找問題

研究對策 強(qiáng)化落實(shí)

——2017級高二年級磨尖大會(huì)

10月19日下午四點(diǎn)，2017級高二年級磨尖大會(huì)在明禮樓一樓年級辦公室舉行。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班高二（21）班和高二（22）班全體高考科目科任老師參加會(huì)議，年級組全體負(fù)責(zé)人與會(huì)。

高二年級2部教學(xué)主任鄧龍華通報(bào)了十月份四校聯(lián)考的總成績情況，分析了各學(xué)科的對比情況，重點(diǎn)分析了不足之處。

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班班主任李名水和洪登榜分別介紹了班級管理現(xiàn)狀，查找問題。各學(xué)科老師深入剖析了教學(xué)過程中的問題，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，紛紛表態(tài)。

高二年級1部教學(xué)主任蔡云秀建議各學(xué)科老師立足現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)、線、面結(jié)合，全面發(fā)展，做學(xué)生的引路人。

年級主管校長李永紅作《分析班情，查找問題，研究對策，強(qiáng)化落實(shí)》的總結(jié)講話。他指出，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班一起開會(huì)分析，就是為了取長補(bǔ)短，共同提高。李校長就兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和管理，從四個(gè)方面做了布置。一是為什么選擇這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)召開分析會(huì)。從高二兩次月考成績對比看進(jìn)步，尋求方法更有針對性；剛剛結(jié)束的2019屆高考復(fù)習(xí)備考視導(dǎo)會(huì)為高二年級做了導(dǎo)航，2020年高考奮斗方向進(jìn)一步明確；年級培優(yōu)工作已經(jīng)啟動(dòng)，方案詳細(xì)，重在落實(shí)；看準(zhǔn)新起點(diǎn)，信心倍增。二是看清優(yōu)勢，拒絕唱衰。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的師資優(yōu)，配備整齊；生源質(zhì)量有保證；學(xué)生精神面貌佳，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。三是明確目標(biāo)。磨尖旨在共同培養(yǎng)拔尖學(xué)生，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班至少保證完成上兩個(gè)清北、人人上一本的任務(wù)。四是解決怎么辦的問題。（一）營造氛圍，目標(biāo)引領(lǐng)。學(xué)生制定科學(xué)的奮斗目標(biāo)，班級營造文化氛圍。（二）加強(qiáng)管理，思想引領(lǐng)。班主任要激勵(lì)教育，榜樣示范，活動(dòng)引領(lǐng)。（三）明確責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)。教師要增強(qiáng)使命感，堅(jiān)定信心。（四）追求卓越，精益求精。常規(guī)教學(xué)定位要準(zhǔn)，培優(yōu)定位要準(zhǔn)；備好課，上好課；教學(xué)講方法，分層教學(xué)，個(gè)性引領(lǐng)；精選好題，有收有批，有批有講，有講有總結(jié)；重過程，精細(xì)化教學(xué)，規(guī)范化教學(xué)；狠抓落實(shí)，加強(qiáng)督促；做好培優(yōu)工作，制定個(gè)性培養(yǎng)方案。

最后，李校長諄諄告誡大家，過程決定結(jié)果，大家務(wù)必用實(shí)際行動(dòng)來落實(shí)會(huì)議精神！李校長同時(shí)表達(dá)了對兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的百倍信心！

會(huì)議一直持續(xù)到下午六點(diǎn)半結(jié)束！