傳統(tǒng)語(yǔ)文教師的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型

——陽(yáng)新縣中語(yǔ)會(huì)2016年年會(huì)暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在陽(yáng)新一中召開(kāi)

12月9日，陽(yáng)新縣中語(yǔ)會(huì)2016年年會(huì)暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在陽(yáng)新一中隆重召開(kāi)?？h中語(yǔ)會(huì)特邀華中師大教授、博導(dǎo)、國(guó)家一級(jí)作家、華中師大語(yǔ)文教育研究中心主任曉蘇先生作學(xué)術(shù)報(bào)告?？h中語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)明道樹(shù)，副理事長(zhǎng)方長(zhǎng)風(fēng)、柯國(guó)尊等，秘書長(zhǎng)張緒梁及全體中語(yǔ)會(huì)會(huì)員，各中學(xué)語(yǔ)文教師參加了年會(huì)。

華中師范大學(xué)曉蘇教授作專題報(bào)告

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

陽(yáng)新中語(yǔ)會(huì)秘書長(zhǎng)張緒梁（右一）講話

會(huì)議分兩個(gè)議程。一是由秘書長(zhǎng)張緒梁作工作總結(jié)與工作安排。二是由曉蘇先生作主題為《傳統(tǒng)語(yǔ)文教師的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》的學(xué)術(shù)報(bào)告，陽(yáng)新一中高二課改實(shí)驗(yàn)班學(xué)生也聆聽(tīng)了曉蘇先生的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告主要辨析了“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”的內(nèi)涵，及闡述語(yǔ)文教師如何進(jìn)行轉(zhuǎn)型。

報(bào)告開(kāi)場(chǎng)，曉蘇先生用三個(gè)故事引發(fā)我們對(duì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的思考。一是講莫言寫的有關(guān)上廁所的故事，問(wèn)大家描述人上廁所是不是很低俗。二是講克拉瑪依一中的學(xué)生批評(píng)胡楊樹(shù)為什么“三百年不爛”的作文，問(wèn)大家批評(píng)是否得當(dāng)。三是講“欲把黨來(lái)比母親，奶兒咕咚咕咚吃不夠”的詩(shī)歌，問(wèn)大家“吃不夠”的做法是否可取。

在辨析“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”的內(nèi)涵時(shí)，曉蘇先生從“發(fā)展源起”“價(jià)值觀與方法論”“肯定與否定”等多個(gè)層面進(jìn)行闡述。

從發(fā)展源起上看：傳統(tǒng)是本質(zhì)主義、實(shí)用主義、保守主義的；現(xiàn)代是對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行反思批判，是啟蒙的，也是解構(gòu)的。

從價(jià)值觀與方法論上看：傳統(tǒng)是一元的，現(xiàn)代是多元的?，F(xiàn)代的如詩(shī)歌《斷章》的解讀，小說(shuō)《老師》的解讀等。

從肯定與否定上看：傳統(tǒng)的是肯定的，現(xiàn)代的是否定的。

在闡述語(yǔ)文教師如何進(jìn)行現(xiàn)代轉(zhuǎn)型時(shí)，曉蘇先生建議語(yǔ)文教師處理好三種關(guān)系：意義和意思的關(guān)系，內(nèi)容和形式的關(guān)系，繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。

講到意義和意思的關(guān)系時(shí)，曉蘇先生說(shuō)，我們?cè)诮虒W(xué)中不能過(guò)于重視意義而輕視意思。我們要把握語(yǔ)文的情調(diào)、趣味與美感，比如在作文教學(xué)中，選材可以生活化，如作文《一個(gè)好玩的地方》；立意人性化，如作文《送飯》；表達(dá)細(xì)節(jié)化，如作文《抽煙》。

講到內(nèi)容和形式的關(guān)系時(shí)，曉蘇先生說(shuō)，內(nèi)容決定形式，形式為內(nèi)容服務(wù)，但形式又反作用于內(nèi)容。在形式處理上，我們要著重思維形式，比如小說(shuō)《去張城》；結(jié)構(gòu)形式，比如小說(shuō)《城鄉(xiāng)簡(jiǎn)史》；語(yǔ)言形式，比如楊爭(zhēng)光小說(shuō)關(guān)于香草嘴唇的描寫。

講到繼承和創(chuàng)新的關(guān)系時(shí)，曉蘇先生說(shuō)，語(yǔ)文教學(xué)，既要繼承，更要?jiǎng)?chuàng)新。在創(chuàng)新上，我們可以進(jìn)行主題創(chuàng)新，視角創(chuàng)新，語(yǔ)言創(chuàng)新。

學(xué)術(shù)報(bào)告在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。整場(chǎng)報(bào)告，曉蘇先生妙語(yǔ)連珠，趣味盎然，特別是他以講故事的方式，以小說(shuō)家的視角給語(yǔ)文教師帶來(lái)的教學(xué)新視角，給人啟迪，引人深思。

縣中語(yǔ)會(huì)自陽(yáng)新一中校長(zhǎng)明道樹(shù)任理事長(zhǎng)以來(lái)，一直專注語(yǔ)文教師的專業(yè)發(fā)展，邀請(qǐng)知名專家學(xué)者給全縣中學(xué)語(yǔ)文教師講學(xué)，是其發(fā)展理念的重要體現(xiàn)。（劉杰）