走進金太陽 提升執(zhí)行力

——記2015陽新縣教育系統(tǒng)教育執(zhí)行力干部培訓(xùn)班陽新一中第一期培訓(xùn)活動

序曲：開學(xué)典禮

    7月14日上午，陽新縣教育系統(tǒng)教育執(zhí)行力干部培訓(xùn)班陽新一中第一期開班典禮在南昌金太陽名校研究院德育講堂舉行。金太陽教育集團湖北區(qū)總經(jīng)理簡宏斌先生、陽新縣教育局副局長尹聞杰、陽新一中校長明道樹出席了開班典禮，陽新一中中層以上干部參加了典禮。金太陽名校研究院院長柏成剛主持了開班典禮，并為全體學(xué)員作了《讓幸福環(huán)繞-----做一個幸福的教師》的主題報告。

陽新一中校長、培訓(xùn)班班主任明道樹講話

陽新教育局副局長尹聞杰在開班儀式上致辭

金太陽集團專家柏成剛作《讓幸福環(huán)繞——做一個幸福的老師》主題報告

金太陽集團專家焦兆群作《互聯(lián)網(wǎng)+時代》主題報告

金太陽集團專家焦兆群作《教育執(zhí)行力》主題報告

金太陽集團專家陳斌作《新高考背景下的教學(xué)組織與管理》主題報告

課堂活動

學(xué)員踴躍發(fā)言

激情高漲

小組競爭

優(yōu)勝組學(xué)員代表柯美寶發(fā)言

    典禮上，陽新縣教育局副局長尹聞杰發(fā)表致辭。尹局長對南昌金太陽集團細(xì)心謀劃、精心組織本次培訓(xùn)活動表示衷心地感謝，對陽新一中干部率先進入金太陽名校研究院培訓(xùn)學(xué)習(xí)表示充分肯定。同時，尹局長希望陽新一中全體干部珍惜機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，爭做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。講話中，尹局長還用教育先賢陶行知的每日四問與全體學(xué)員共勉：一問我的身體有沒有進步？二問我的學(xué)問有沒有進步？三問我的工作有沒有進步？四問我的道德有沒有進步？

    學(xué)員代表裴太勇在典禮上作表態(tài)發(fā)言。他說：我們?nèi)w學(xué)員一定轉(zhuǎn)換角色，樹立學(xué)生意識；重視過程，強化紀(jì)律意識；勤奮認(rèn)真，提升學(xué)習(xí)意識。
    明道樹校長作發(fā)重要講話。明校長代表百萬陽新人民對英雄城南昌的熱情好客表示感謝，并代表陽新一中對金太陽教育研究院長期給予學(xué)校的關(guān)心表示感謝。同時，明校長還對全體學(xué)員提出了五點要求。一是要做到“定”，明確初衷，堅定目標(biāo)，齊心協(xié)力把陽新一中打造為“全市起示范、全省有地位、省外有影響”的名校。二是要做到“凈”，要用日本南隱禪師“一杯茶”的經(jīng)典故事來啟迪、凈空大腦，轉(zhuǎn)換角色，虛心學(xué)習(xí)。三是要做到“靜”，靜能生輝，靜能生慧，只有靜才能學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。四是要做到“競”，要親身體會高效課堂和小組合作的學(xué)習(xí)模式，在合作的基礎(chǔ)上競爭，在競爭的過程中合作，牢記一個人走可以走得很快，一群人走才能走得很遠(yuǎn)。五是要做到“進”，全體干部從陽新到南昌，從湖北到江西，一定要開闊眼界，迅速進步。講話最后，明校長誠心期待陽新教育和金太陽集團能進一步開展全方位、多層次的合作，以實現(xiàn)雙贏、共贏！

    開班典禮之前，全體學(xué)員選舉尹聞杰局長擔(dān)任培訓(xùn)班輔導(dǎo)員，選舉明道樹校長擔(dān)任班主任，并選出班委會，徐美姝擔(dān)任班長，鄧麗娟擔(dān)任團支書，王有海擔(dān)任宣傳委員以及劉元慶、裴太勇、汪洋、柯賢根、楊激光、梁梁六名小組長。各小組分別確定展示組名、小組口號和組歌，并制定了團隊式考核的積分制度、學(xué)習(xí)制度。

 第一課：讓幸福環(huán)繞—做一個幸福的老師

    培訓(xùn)班第一堂課是柏成剛院長作《讓幸福環(huán)繞—做一個幸福的老師》主題報告，整堂課主要分為“誰偷了你的幸?！焙汀叭绾螌ふ倚腋！眱纱蟀鍓K。在講“誰偷了你的幸福”時，柏院長指出，據(jù)權(quán)威調(diào)查報告顯示，教師群體中認(rèn)為自己是幸福的只占23%。究其原因，主要在于教師社會期望值高、教育責(zé)任過重和教師壓力大。對于“如何尋找幸?！?，柏院長從三個方面揭示奧秘：一是幸福源于良好的心態(tài)。我們應(yīng)常懷平常心、寬容心、敬畏心和感恩心，做到胸中有夢、身上有情、手中有書、工作有心和生活有色。二是幸福始于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該立足本職崗位，做到明確價值點、找準(zhǔn)定位點、清晰任務(wù)點，盡職盡責(zé)，面對困難不找借口，做到自動自發(fā)。三是幸?；谒仞B(yǎng)與成長。我們必須不斷提高職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和情智素養(yǎng)，具體做到科學(xué)規(guī)劃，讓專業(yè)不斷發(fā)展、挖掘潛質(zhì)，打造一技之長和依靠團隊，學(xué)會欣賞。

   整堂課，柏院長緊緊抓住教師幸福感這個“痛點”話題，以社會學(xué)理論與生活工作實際相結(jié)合的講授方法，以詼諧幽默、聲情并茂的語言表達，以口頭描述、音頻資料、視頻短片、模擬情境、組內(nèi)合作和組間競爭等豐富多采的授課手段，讓學(xué)員們身臨其境地感知到教師該如何獲得幸福，感悟到高校課堂和小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實施策略，讓學(xué)員受益匪淺。

第二課：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教與學(xué)

    7月14日下午，高考命題專家、國家級骨干教師、金太陽教育研究院副院長、江西金太陽命題中心主任焦兆群為學(xué)員作了《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教與學(xué)》的主題報告。焦院長的報告圍繞以下五個問題展開：一是“互聯(lián)網(wǎng)+”對教育的影響。二是微課的制作及微課在教與學(xué)中的作用。三是翻轉(zhuǎn)課堂在教學(xué)中的應(yīng)用。四是教育大數(shù)據(jù)的應(yīng)用。五是如何實施初高中銜接課程教學(xué)。此外，焦院長還系統(tǒng)而深刻地闡釋了教師應(yīng)如何在信息化大潮中提升自我素質(zhì)的問題。

焦院長的報告高屋建瓴、內(nèi)涵深刻，旁征博引、深入淺出，講解有理論深度、風(fēng)趣幽默，可操作性強，對學(xué)員今后把握教育趨勢，提高信息技術(shù)融合能力，在信息化背景下切實有效提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的指導(dǎo)和促進作用。

第三課：教育執(zhí)行力

7月15日上午，金太陽名校研究院楊昊坤董事為學(xué)員們講授“教育執(zhí)行力”。對于什么是“教育執(zhí)行力”，學(xué)員們積極發(fā)言，各抒己見。

對于中國“成長型教育執(zhí)行力”創(chuàng)建者和培訓(xùn)第一人、中國教育策劃首席專家的楊昊坤董事。他的講座始終貫穿三個關(guān)鍵詞：

    一、思維。楊董事指出做任何事懂得為什么做比做什么更重要！并通過集體討論大家非常熟悉的一個話題：家庭幸福的四要素（講感情不講道理；講和諧不講對錯；講包容不講尊嚴(yán)；講相互不講你我）總結(jié)出快樂的入口就是接納一切，包括痛苦或失敗。

二、責(zé)任。楊董事講到責(zé)任就是百分之百對自己負(fù)責(zé)；責(zé)任是對他人全心全意；責(zé)任就是我是一切的根源，沒有任何借口；責(zé)任就是做到自動自發(fā)。然后，楊董事通過猴子鎖肩的故事講到責(zé)任的定律：一是跳動定律，因此責(zé)任要管理，要鎖定責(zé)任，否則出現(xiàn)大家的事情他人干，他人的事情我不干的局面。二是稀釋定律，責(zé)任一旦出現(xiàn)在兩人的身上，就會稀釋，因此要一對一鎖定目標(biāo)和結(jié)果。

    三、導(dǎo)向。就是要達成結(jié)果，楊董事指出結(jié)果要有價值、可衡量，結(jié)果不等于態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)、理由。對于態(tài)度好與壞予以表揚和批評；對于提供結(jié)果的好與壞予以獎勵和處罰。

楊董事的講座高瞻遠(yuǎn)矚，新穎獨特，結(jié)合實際，明白曉暢，學(xué)員一致認(rèn)為受益多多。

第四課：新高考背景下的教學(xué)組織與管理

   我們的第四課是江蘇省無錫市優(yōu)秀校長陳斌先生的講座。從事基礎(chǔ)教育教學(xué)管理與實踐30余年陳斌先生圍繞新高考背景下的教學(xué)組織與管理，提出高考備考策略的六種意識：一是課程意識；二是實踐意識；三是開放意識；四是構(gòu)建意識；五是體驗意識；六是整合意識。提出六必策略：一是有練必有改；二是有改必查惑；三是有惑必有議；四是有議必有答；五是有答必規(guī)范；六是答后必練惑。

尾聲：結(jié)業(yè)典禮

    7月15日下午4點，陽新縣教育系統(tǒng)教育執(zhí)行力干部培訓(xùn)班陽新一中第一期結(jié)業(yè)典禮如期舉行。金太陽教育集團湖北區(qū)胡海斌經(jīng)理主持了結(jié)業(yè)典禮。結(jié)業(yè)典禮莊嚴(yán)而不失活潑，簡短而不失內(nèi)涵。陽新縣教育局副局長尹聞杰宣布優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀學(xué)員并頒發(fā)獎品。金太陽名校研究院院長柏成剛宣布所有學(xué)員成績合格，并一一頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。陽新一中明道樹校長發(fā)表了簡短的結(jié)業(yè)講話。

陽新一中校長對金太陽教育研究院為這次培訓(xùn)作的周密安排表示衷心地感謝，并結(jié)合學(xué)習(xí)談了四點體會和兩點反思：

四點體會：一是處處都有課程，處處都有收獲。課程無處不在，對人的培養(yǎng)和提升都有幫助。二是此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)進一步增強了團隊意識，這與陽新一中正在實行的團隊式評價的管理理念不謀而合，與學(xué)校日常管理的核心理念高度一致。三是對于所有學(xué)員而言，開拓了學(xué)科視野和管理視野。四是提升了干部的境界，凝聚了陽新一中的辦學(xué)共識。陽新一中作為陽新百萬人民基礎(chǔ)教育的龍頭，縱向比較年年有進步，但是橫向比較困難重重。一中人要認(rèn)清形勢，不斷努力。

兩點反思：一是學(xué)之后知不足，教之后知有困，新高考有些教師是有些無助的，管理層要把教師的學(xué)習(xí)落到實處。二是人的思想要走在行動的前列，要走在課改的前列。

明校長還對全體學(xué)員提出殷切希望，希望全體學(xué)員立足崗位，超前謀劃，順勢而為，乘勢而上，并用一首詩結(jié)束他的講話：團隊赴南昌，走進金太陽；聆聽專家課，如坐春風(fēng)中；智慧大碰撞，理念轉(zhuǎn)換忙，欲窮千里目,一中更輝煌！

本次培訓(xùn)活動按照黃石市教育局《關(guān)于做好2015年暑期教師交流培訓(xùn)工作的通知》以及縣教育局的相關(guān)文件要求有序開展，拉開了我校暑期教師培訓(xùn)的序幕，得到了縣教育局柯友國局長的大力支持和充分肯定。

金太陽專家與全體學(xué)員合影