校本研修名師導航：授“明”道,傳“優(yōu)”術　　

清明四月，春風送暖。高一、高二年級備課組紛紛開展人人參與的研究新課課型的講課、聽評課活動，高三年級啟動了開展二輪復習導航課研討活動，標志著我校校本研修月活動逐漸步入群眾性廣泛參與的縱深發(fā)展階段。為了更好地推動活動的深入開展，我校教科室特邀請市教科院特級教師肖惠東院長來我校作校本研修輔導報告。

2015年4月7日晚7：00~9：10，肖惠東院長在我校綜合樓學術報告廳做了“構建優(yōu)質高效復習課的明道、優(yōu)述之路”的專題報告會，高三全體教師、教研組長、高一高二備課組長以及中層以上干部參加會議。會議由分管教學的紀檢書記方長風同志主持。校級領導做好了虛心學習、認真聽講和做筆記的表率，一部分非畢業(yè)班的青年教師自發(fā)地參加了報告會。　　

肖院長的報告結合親身調研我市發(fā)現(xiàn)的普遍存在的“目前上復習課的幾種不良現(xiàn)象”，告誡大家復習課上要敢于創(chuàng)新探索；從教學目標、內容和教學方法比較上分析與強調了“復習課與新課的區(qū)別”；并結合了大量的設計實例和自己的教學經驗，說明“如何上好復習課”。從復習課的理念、教學目標的確定、內容的針對性選編、施教過程的謀劃，說明“教學定位、邏輯布局、驅動學習”的必要性和重要性。最后，與大家分享了路遙《平凡的世界》里的名句：“把辛勤的耕作當成一種必要，即使沒有收獲的指望，依然心平氣和的繼續(xù)耕種”，以此來鼓勵大家在校本研修期間，要注意用讀好書來開拓視野、陶冶情操。肖院長的報告既幽默風趣，又有很強的針對性和實用性，不僅對我校高三二輪復習具有很強的指導意義，也對我校高一高二的新課教學設計具有很好的啟發(fā)性和指導性。