用心教育 從“心”出發(fā)——陽(yáng)新一中開(kāi)展教師心理健康測(cè)評(píng)活動(dòng)
為了更好地關(guān)注新入職教師的心理健康狀況，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，2014年9月16日上午，陽(yáng)光心理課程中心組織開(kāi)展了新入職教師心理健康測(cè)評(píng)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在利用專業(yè)的心理測(cè)評(píng)工具，協(xié)助新入職教師深入了解自身的心理狀態(tài)，提升自我關(guān)懷意識(shí)，并向他們提供定制化的心理輔導(dǎo)建議。
本次測(cè)評(píng)對(duì)象為2023年和2024年入職的共43位老師，測(cè)評(píng)工具選用的是《癥狀自評(píng)量表SCL-90》，此量表是世界上最著名的心理健康測(cè)試量表之一，是當(dāng)前使用最為廣泛的心理狀態(tài)檢查量表，該量表共有90個(gè)項(xiàng)目，從感覺(jué)、情感、思維、意識(shí)、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食睡眠等，均有涉及，包含有10個(gè)因子，分別反映10個(gè)方面的心理癥狀情況。
經(jīng)過(guò)本次評(píng)估，我們注意到大部分新任教師能夠以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，然而，也有一小部分教師顯示出了一定的壓力和焦慮跡象?；谶@些評(píng)估結(jié)果，我們相信，學(xué)校將采取相應(yīng)措施，以支持這些新任教師更好地融入教師職業(yè)，適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，緩解他們的壓力和焦慮，從而為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。此外，學(xué)校將持續(xù)關(guān)注教師的心理健康狀況，并致力于營(yíng)造一個(gè)溫暖、和諧的工作氛圍。
圖文：姜玉梅
來(lái)源：陽(yáng)光心理課程中心
審核：徐美姝
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