為了進(jìn)一步地助力2024屆高三復(fù)習(xí)備考,2024年3月11日下午,陽新縣教育局“名師助推工程”暨陽新一中3月化學(xué)教研組大集備在陽新一中明禮樓學(xué)術(shù)報告廳舉行,活動特邀武鋼三中肖繼老師作高三二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)?;瘜W(xué)組蹲點(diǎn)校領(lǐng)導(dǎo)梁師穩(wěn)督學(xué)、兄弟高中高三化學(xué)教師及我校全體化學(xué)教師及參加活動,活動由縣教科院教研員柯善學(xué)老師和陽新一中化學(xué)教研組組長曹陽老師共同主持。
在示范課環(huán)節(jié),肖繼老師主講題為《氣體平衡常數(shù)》的復(fù)習(xí)示范課。肖老師從史話情境,概念認(rèn)知,模型構(gòu)建,模型應(yīng)用及常數(shù)對比五個角度由淺入深地講解了氣體平衡常數(shù)的計算,體現(xiàn)了建模的重要性。肖老師在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)題型方法,強(qiáng)調(diào)解題過程的嚴(yán)謹(jǐn)性和完整性,是一堂生動的示范課。
在專家報告環(huán)節(jié),肖繼老師主講《2024屆高三化學(xué)組二輪復(fù)習(xí)備考計劃》的專題報告。肖繼老師分享了武鋼三中2024屆高三化學(xué)組復(fù)習(xí)備考計劃,肖繼老師提到二輪復(fù)習(xí)應(yīng)回歸教材,深化教考銜接,注重基礎(chǔ)知識的考查,將知識網(wǎng)絡(luò)化;也應(yīng)注重創(chuàng)新思維的引領(lǐng),引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建解題模型。肖老師要求老師們批閱試卷時,要通過手閱深入了解學(xué)生的薄弱點(diǎn),以便有針對性地進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。肖老師還結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷建議老師們在評講試卷時一定要學(xué)生在地鐵口上認(rèn)真訂正落實(shí),講評完試卷后將答題卡再次收上來檢查,起到督促、落實(shí)作用,做一個教學(xué)上的有心人。最后,肖老師提到一定要多參加教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
本次活動使全體化學(xué)教師更加明確高考備考方向,為接下來的高考備考工作提供了切實(shí)有效的方法指導(dǎo)。
圖文:周媛媛|張波
來源:教科室|化學(xué)組
審核:陳洪星