霽月難逢，良師幸得
龍年正月初五，清晨，動(dòng)車抵達(dá)“陽(yáng)新站”。
站牌顯示，8點(diǎn)19分。新修的高鐵站煥然一新。周圍青山綠水，風(fēng)景秀麗。離市區(qū)似乎較遠(yuǎn)。
這是20多年來(lái)，我第一次坐火車回家鄉(xiāng)。
此行，是回母校參加“陽(yáng)新情，家鄉(xiāng)行：一中校友回家”活動(dòng)。
一
高鐵站出口，圍著不少私車司機(jī)。
“去哪？要不要出租車？”
聽(tīng)到熟悉的鄉(xiāng)音，我笑著擺了擺手。
高鐵站出口旁邊就是公交站。沒(méi)有看公交車路線，就信步上了一輛車。我想的是，只要能抵達(dá)城區(qū)就行。
車票2元。拿出手機(jī)刷卡。北京電子卡，不對(duì)；換武漢電子卡，也不對(duì)。
“怎么刷卡??？”我用家鄉(xiāng)方言問(wèn)。
“直接用收付碼就行。”司機(jī)用普通話提醒。終于順利付了車費(fèi)。
公交駛出高鐵站，開(kāi)了一會(huì)，來(lái)到“城北站”。見(jiàn)路邊有了一些商鋪，我就下車了。
然而，此刻，小城似乎還沒(méi)有從睡眠中完全醒來(lái)，許多店鋪還沒(méi)開(kāi)門。
信步找到了一家早點(diǎn)攤，點(diǎn)了一碗面條。店主下了一碗熱干面，我讓他加了一些湯水。
早餐完畢，在地圖上搜老陽(yáng)新一中，卻沒(méi)找到，最后看到一個(gè)“慧慧超市（陽(yáng)新老一中店）”。心想，就是這里了。
打網(wǎng)約車過(guò)去，果然是原來(lái)的陽(yáng)新一中。
不過(guò)，如今這里雖然校門格局大體依舊，但校門上的大字，由原來(lái)的“湖北陽(yáng)新一中”，變成了“陽(yáng)新縣第三中學(xué)”。
圖片▲昔日的“一中”已經(jīng)改成“第三中學(xué)”。
二
校門緊閉，透過(guò)欄桿向里望去，校園里的建筑似乎也都改變了模樣。
門衛(wèi)室有一位中年女子值班。
我問(wèn)，“請(qǐng)問(wèn)這就是老陽(yáng)新一中吧，幾時(shí)改為三中的？”
對(duì)方在值班室里說(shuō)，“是的，改了幾年了。”
本來(lái)還有一些話想問(wèn)，但是隔著厚厚玻璃門窗，我這個(gè)陌生來(lái)客只好權(quán)且打住了。
此刻，想起了王維的心事：“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？”
……
校門口的馬路，比20年前拓寬了，有了現(xiàn)代化的斑馬線、紅綠燈。
更大的變化是，原來(lái)校門兩側(cè)的小餐館、小平房，已經(jīng)變成巍巍高樓，有“好又多超市”“城市廣場(chǎng)”。
當(dāng)年路邊一長(zhǎng)溜的小餐館，不但是我們打牙祭改善伙食的去處，還是一些同學(xué)家里做生意維系生計(jì)的場(chǎng)所。
在校門口盤桓逗留了片刻，再打車去新一中參加校友活動(dòng)。
司機(jī)是個(gè)中年男子，50歲上下。上車不多時(shí)，他問(wèn)：“你是洋港人吧？”
“你怎么知道的？”
“我聽(tīng)出來(lái)了你的口音?！彼緳C(jī)有點(diǎn)得意，“從哪里來(lái)？”
“北京?！蔽艺f(shuō)，“縣城的路修得不錯(cuò)??！”
司機(jī)自豪地說(shuō)，“這幾年確實(shí)發(fā)展得不錯(cuò)！你看得很準(zhǔn)，路況是最有說(shuō)服力的?！?/span>
“你知道一中嗎，我在這里讀了三年書(shū)?！?/span>
“讀了三年書(shū)，肯定有感情吧？”司機(jī)說(shuō)。
……
圖片▲校門口高樓大廈林立。
那年，新生入學(xué)，巍峨高大的校門上，懸掛大紅標(biāo)語(yǔ)“歡迎你，未來(lái)的大學(xué)生”。短短數(shù)個(gè)字，給負(fù)笈求學(xué)的小鎮(zhèn)青年們帶來(lái)遠(yuǎn)方的想象。
那年，班主任程老師把民謠吉他帶進(jìn)教室，在講臺(tái)上給我們彈奏《同桌的你》。應(yīng)該就是從這時(shí)起，我喜歡上這種樂(lè)器，至今仍是業(yè)余最大的愛(ài)好。
那年，和班上同學(xué)，第一次走進(jìn)街頭KTV歌廳。BEYOND樂(lè)隊(duì)一襲紅衣歌手，那一曲《真的愛(ài)你》，帶來(lái)的驚艷仍然記得清清楚楚。
那年，暗戀班上的一個(gè)女同學(xué)，就和其他同學(xué)一起，以找作業(yè)本的理由，悄悄翻開(kāi)過(guò)她的書(shū)本。
那年，高考期間，學(xué)校為所有考生免費(fèi)提供了三天的伙食。那一大碗豬肉大白菜，是我至今吃過(guò)的味道最美的營(yíng)養(yǎng)餐。
那年，畢業(yè)前的最后一晚，父親提前幫我把行李拿回了家，我則和宿舍哥們?cè)谔炫_(tái)上露天而睡。
如今，當(dāng)年那些嬉笑怒罵的少年少女，有的已遠(yuǎn)隔重洋，有一個(gè)鄭同學(xué)甚至已早早告別人世。在班級(jí)微信群里，大家逢年過(guò)節(jié)發(fā)發(fā)紅包，多數(shù)時(shí)候變得沉默。
……
三
圖片▲新一中校門口的歡迎標(biāo)牌。
上午九點(diǎn)四十分左右，到了新一中校園。
大門口有老師在接待校友，歡迎校友們的大幅標(biāo)牌“陽(yáng)新情.家鄉(xiāng)行 校友回家”醒目矗立。校辦老師為大家一一拍照留念。
校友們陸續(xù)抵達(dá)。起初，大家略顯拘謹(jǐn)，后來(lái)逐漸熟悉。有北京互聯(lián)網(wǎng)大廠高管，湖北高校教授，武漢作家，浙江公務(wù)員，廣東私企老板……
在三樓會(huì)議室，見(jiàn)到了熟悉而親切的明書(shū)記，方校長(zhǎng)，梁校長(zhǎng)，以及母校的多位老師。
明老師一口熟悉的鄉(xiāng)音，瞬間拉近了大家的距離。
見(jiàn)到了焦老師。握手良久。焦老師是湖北名師，當(dāng)年他是我們的歷史老師，給我們講課的場(chǎng)景至今歷歷在目。
嶄新的校園，對(duì)我們這些就讀于老校區(qū)的校友而言略顯陌生。但見(jiàn)到熟悉的老師，校園就不再陌生。
出走二十載，而今歸來(lái)，有的人已鬢帶霜雪，但在慈愛(ài)的老師面前，也許我們?nèi)杂邪炎约阂曌魃倌甑睦碛桑?/span>
致辭，發(fā)言，就餐。半天的活動(dòng)倏忽而過(guò)。
和老師們合影，漫步校園，冬日暖陽(yáng)，春風(fēng)拂面。
四
其間，我想起當(dāng)年熟悉的周老師，遂向陪同的一位老師打聽(tīng)。剛好這位老師有其電話號(hào)碼。
我撥了兩個(gè)電話過(guò)去，惜乎無(wú)人接聽(tīng)。二十多年過(guò)去了，周老師年事已高，不知他是否還記得我的模樣？
那時(shí)，周老師似在教務(wù)處，也負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)。記得每逢月考及期中、期末大考后，他將各人成績(jī)統(tǒng)計(jì)后，用端莊遒勁的毛筆小楷，在大紅紙上一一具名列出，再在學(xué)校布告欄醒目張貼。
那時(shí)，每次大紅榜單公布，都會(huì)左右我們一段時(shí)間的心情。
于我而言，和周老師還有更深一層的情誼。父親曾告訴我，上世紀(jì)70年代，周老師是他讀師范時(shí)的老師。那年高一開(kāi)學(xué)，我到校報(bào)名時(shí)，他還專門帶我和周老師相認(rèn)。
受父親囑托，出于安全考慮，我從家里帶來(lái)的并不豐厚的生活費(fèi)，交由周老師代為保管，每月找他支取。
周老師高高瘦瘦，總是面帶笑容，溫言煦煦。學(xué)生們有困難，他總會(huì)設(shè)法幫助。而他自己遇到了難事和變故，卻很少對(duì)我們提及。
每年元宵節(jié)，周老師都會(huì)請(qǐng)一些學(xué)生聚餐。師生濟(jì)濟(jì)一堂，其樂(lè)融融，多年后我們?nèi)圆粫r(shí)回味。
記得他有兩個(gè)可愛(ài)的女兒，其中一個(gè)比我們年齡略小，有時(shí)我們?cè)诟舯趯嬍夷苈?tīng)到她們嘹亮的歌聲。
……
五
下午，大家辭別老師，踏上歸途。
校友甘總開(kāi)車送我去車站。
路上，甘總感嘆，“老師們自始至終沒(méi)有跟我們提任何要求，但總感覺(jué)自己為母校做得太少了?！?/span>
我說(shuō)，“有同感?！?/span>
其實(shí)，我還想說(shuō)，功成名就的人畢竟是少數(shù)，多數(shù)人一生仍屬平凡，難言能為家鄉(xiāng)為母校做出很大貢獻(xiàn)，但每人在自己崗位上發(fā)光發(fā)熱，做個(gè)正直的好人，這應(yīng)該也不枉老師們的期待。
談起高考，我說(shuō)，“當(dāng)年填報(bào)高考志愿時(shí)，都想離家遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?/span>
甘總也說(shuō)，“那時(shí)，覺(jué)得考得越遠(yuǎn)越酷?！?/span>
……
仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。離校20年后，驀然回首發(fā)現(xiàn)，縱然走遍萬(wàn)水千山，游子永遠(yuǎn)走不出故鄉(xiāng)和母校的滋養(yǎng)。
哦，這一天是2月14日，情人節(jié)。
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