陽新一中“尋訪身邊的好老師”系列展示——楊激光老師
? ? ? 編者按：微光聚愛，璀璨星河。為弘揚尊師重教社會風尚，傳播教育正能量，致敬時光中的好老師，陽新一中推出“尋訪身邊的好老師”系列展示。本期推出是陽新一中物理教師——楊激光老師。
每一個孩子都想遇到好爸爸好媽媽，每一位學生也希望遇到好老師。而我就是那位幸運的學生，遇到了一位好老師，他叫楊激光，在陽新一中工作。他是這樣一位老師:
摯愛國土，傳承愛國情懷
他以摯愛國土、傳承愛國情懷為信條，扎根在教育一線，為學生們樹立愛國之心，傳承國學精髓，宣傳愛國愛黨的政策，成為學生們心目中的楷模。每年的重要節(jié)日，楊激光老師都會精心準備一些與國家歷史和傳統(tǒng)文化相關(guān)的教育活動，讓學生們親身感受祖國的偉大和民族的自豪。他用生動的講解，向?qū)W生們講述先烈們的英勇事跡，讓他們深刻感受到祖國的歷史榮光和民族精神的偉大力量。從革命先烈身上汲取堅定的愛國之情。為了傳承國學精髓，楊激光老師經(jīng)常用課余時間在班級里以國學典故為案例，啟發(fā)學生們思考，潛移默化地引導他們領悟中華傳統(tǒng)文化的智慧。通過講述《論語》中的故事，教導學生懂得如何在面對困難和挑戰(zhàn)時堅持信念，勇往直前。他引導學生們讀懂《史記》中的歷史故事，讓他們了解民族的榮辱興衰，培養(yǎng)了他們對民族歷史的熱愛。通過這些教學，學生們對傳統(tǒng)文化的認知不再停留在書本知識，而是深入了解其中的道理和智慧。在新時代的教育領域，楊激光老師用他的愛國情懷的行動，點亮了學生心中的愛國之火，讓他們在國學傳承中感悟中華民族的博大精深，為祖國的繁榮昌盛貢獻著自己的力量。
接納自我，開啟新的未來
楊激光老師是一位教齡超過二十年的資深高中教師，他始終將學生的心理健康放在教育工作的首要位置。他強調(diào)“教育學生不僅僅是向他們傳授知識，更多的是要引導他們學會幸福生活的本領，將來生活在社會的任何一個環(huán)境里，都讓自己能夠享受到幸福。讓學生擁有幸福生活的能力，比學生的考試成績提升更加重要。”對于學生備考過程中的焦慮和自我懷疑，他總是以一種溫和的態(tài)度引導學生勇敢面對困難，接納自我、擁有自信。他深知每個學生都是獨特的個體，堅信每個學生都擁有獨特的能力和潛力，他們的成長過程有著不同的節(jié)奏和階段。面對學生焦慮和自我懷疑。楊激光老師教導學生們不要過度與他人比較，而是要接納自己的過去，理解曾經(jīng)的不足，從中汲取經(jīng)驗教訓，然后勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。他用“再齷齪都過去了，不要再活在過去的陰影中”引導學生拋開心中的包袱，去迎接新的可能性。他鼓勵學生要相信自己，堅定地相信自己能夠克服困難，取得成功。他告訴學生：“高考只是人生的一個階段，無論結(jié)果如何，都不代表你的全部。你擁有無限的可能性，只要你堅持努力，未來一定會是美好的?！彼寣W生明白他們有著無限的潛能，只要堅定信念、努力拼搏，未來必將光明璀璨。楊激光老師不僅在教學上認真指導學生，還常常與學生們保持交流，成為他們值得信賴的傾訴對象。他陪伴學生們一同學習備考，給予他們無私支持和鼓勵。他始終在學生們身旁，為他們提供精神上的支持，幫助他們保持冷靜，增強信心。因為這種關(guān)懷和支持，每年都有大量的學生考入985、211、雙一流等名校，這也證明了他的教育方式和引導學生的方法是成功而受歡迎的。
勇于探索，啟迪學生信心
楊激光老師是一名富有智慧和開明的教育者，他對學生充滿了關(guān)愛和耐心。在他的物理課堂上，他視每個學生為獨一無二的個體，深知每個學生都有自己的特點和需求。楊激光老師課堂氛圍非常寬松自由，他鼓勵學生敢于表達自己的想法，充分展現(xiàn)個性。對于班級里默默無聞，很少發(fā)表自己意見的內(nèi)向的學生，其他老師可能會忽視他們的存在，但楊激光老師會在課堂上鼓勵他們：“你的思考非常重要，勇敢地分享你的想法吧?！?在這樣的氛圍下，學生們不再害怕犯錯誤，而是愿意勇敢嘗試和探索。他堅信每個學生都有值得挖掘的潛力，只要給予適當?shù)年P(guān)心和引導，他們都能綻放出自己的光芒。也正因為如此，楊激光老師帶的物理班級成績在年級里經(jīng)常名列前茅。
在這個充滿活力和希望的時代里，楊激光老師是一位令人欽佩的優(yōu)秀教師。他懷著滿腔對學生的摯愛，傳承著深沉的愛國情懷，將這份熱忱融入教學和育人的每一個環(huán)節(jié)。他不僅在課堂上傾注心血傳授知識，更在課后以積極向上的心態(tài)教導學生接納自我，開啟新的未來。他帶給學生的不僅僅是知識，更多的是帶給學生一種幸福生活的能力。
撰稿：2021屆高三14班? 張啟超
編輯：黨政辦
審核：陳洪星
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