夯實二輪備考，謀劃三輪提升|陽新一中2021年4月化學(xué)教研組大集備
2021年4月29日下午，陽新一中化學(xué)教研組大集備在明德樓報告廳舉行，梁師穩(wěn)副校長和全校化學(xué)教師參與活動，活動由教研組長曹陽老師主持。
14:10-14：50老師們觀摩了高三周順順老師的公開課——《4.26化學(xué)周測》試題講評，學(xué)生來自三（23）班。
周順順老師介紹自己的課堂設(shè)計：新高考有機化學(xué)很重要，所以本堂課重點是有機題的講評，幫助學(xué)生突破有機。試卷題目很多且難度較大，這節(jié)課只選與有機相關(guān)題目講解，同時做了拓展，舉一反三。
在接下來的評課環(huán)節(jié)，曾嘉煒、朱蘭蘭老師提到目前高一即將進入有機化學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對新高考有機出題形式與難度不太了解，需要多學(xué)習(xí)，把控好高一有機化學(xué)的教學(xué)。
付圣韜、孫黎老師提到講題速度偏快了些，有些學(xué)生不是很適應(yīng)。王文靜、陳茂林老師提到課堂難度把控的好，條理清晰，但是題目范圍也很重要，高三復(fù)習(xí)不是以多取勝，而是以質(zhì)取勝，講課要有取舍。董才德老師認(rèn)為學(xué)生原來學(xué)的是結(jié)構(gòu)，有機的基礎(chǔ)不是太好，要加強訓(xùn)練和方法指導(dǎo)。李玲玲主任、侯盛亮組長認(rèn)為周老師的課堂條理清晰，對難度的把控很好，善于對學(xué)生引導(dǎo)、啟發(fā)，提問有針對性。
高三董才振組長通報了高三化學(xué)的復(fù)習(xí)備考情況。目前高三二輪復(fù)習(xí)接近尾聲，三輪復(fù)習(xí)即將開始。董組長介紹了三輪復(fù)習(xí)計劃，并就兩個問題尋求全組老師的支持：1.如何尋找不同層次學(xué)生的增分點，進行查漏補缺；2.尋找好題，以開拓學(xué)生視野。??????
曹陽老師建議高三后階段多搞微專題復(fù)習(xí)，也向全組老師發(fā)出了倡議：要多為高三復(fù)習(xí)備考出謀劃策、推薦好題，以實際行動支持高三高考備考！
接下來是學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)，董才振老師講了大π鍵的計算，給老師們帶來了新的思路和視角。
胡鎮(zhèn)華老師談他去山東觀摩全國同課異構(gòu)比賽的感受：聽課中有資深老師通過穩(wěn)健的臺風(fēng)，清晰的調(diào)理吸引學(xué)生，也有年青老師通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣。前者一時難以有很大提升，所以要求新老師多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗；后者可以通過精心的課堂設(shè)計做的，所以要求新老師充分備課。
梁校長最后做了總結(jié)。大集備主要是為了高三高考復(fù)習(xí)備考助力，同時也是為了培養(yǎng)年輕教師。目前我校化學(xué)人均與強校還有差距，如何提高化學(xué)成績是重中之重。建議做到三點：一是要強化記憶，在應(yīng)用中記憶、在理解中記憶；二是加強課堂教學(xué)研究，做到深入淺出；三是構(gòu)建答題模型，教給學(xué)生答題的切入點。
最后，祝愿我校在2021年高考中取得輝煌成績！
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