把握高考新方向，研究應(yīng)考新策略|陽新一中舉行歷史教研組“大集備”活動(dòng)
1月6日上午，在《湖北省2021年普通高校考試招生和錄取工作實(shí)施方案》剛發(fā)布的背景下，為進(jìn)一步明確教師怎么教、學(xué)生怎么學(xué)，切實(shí)提升高考復(fù)習(xí)效率，歷史教研組開展大集備研討活動(dòng)。
活動(dòng)主要分為兩個(gè)版塊：一是歷史組全體老師在高三（2）班開展聽課活動(dòng)，聽任重遠(yuǎn)老師講《中國現(xiàn)代史過渡時(shí)期》的復(fù)習(xí)課；二是全體歷史老師在高三備課室開展評(píng)課及備考研討等活動(dòng)。研討活動(dòng)由歷史教研組長石教德老師主持，紀(jì)檢書記李雁鳴蹲點(diǎn)指導(dǎo)。
在評(píng)課環(huán)節(jié)，高一年級(jí)蔣興亮、朱中禮、李佳衡、柯尊加等老師認(rèn)為該堂復(fù)習(xí)課亮點(diǎn)突出，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)梳理到位，歷史學(xué)科核心素養(yǎng)貫徹到位；高二年級(jí)王義梅、蔡華金、曹祥才等老師指出復(fù)習(xí)重點(diǎn)要突出，注意培養(yǎng)學(xué)生思考問題的角度；高三戴征輝、陳從康等老師強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)課重難點(diǎn)要突出，關(guān)注歷史概念，講規(guī)范、重落實(shí)，學(xué)科五大核心素養(yǎng)要落地生根，關(guān)鍵能力要培養(yǎng)到位。
在提建議環(huán)節(jié)，高一歷史備課組長蔣興亮建議高三復(fù)習(xí)要以核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)，以關(guān)鍵能力培養(yǎng)為目的，以基礎(chǔ)知識(shí)為基，切實(shí)把一輪復(fù)習(xí)搞扎實(shí)，提高一輪復(fù)習(xí)的效率；高二歷史備課組長王義梅建議，一輪復(fù)習(xí)要加強(qiáng)對(duì)高考態(tài)勢(shì)及學(xué)術(shù)前沿的研究，要明確主攻方向，注重過程管理，細(xì)化教學(xué)策略，真正做到科學(xué)備考。教研組長石教德老師建議，訓(xùn)練要落實(shí)到位，75分鐘限時(shí)訓(xùn)練要堅(jiān)持下去，各地備考信息要收集到位，要更新備考觀念，調(diào)整備考方略，多方位思慮、多層次考量，扎實(shí)做好一輪復(fù)習(xí)。
在總結(jié)講話環(huán)節(jié)，李雁鳴書記充分肯定高三歷史組的備考工作，對(duì)各位組長的建議給予高度評(píng)價(jià)，并提出指導(dǎo)意見：
一要抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，回歸課本，基本知識(shí)點(diǎn)要梳理到位、檢查到位，構(gòu)建知識(shí)框架，形成知識(shí)體系，夯實(shí)基礎(chǔ)，關(guān)注歷史“大概念”，結(jié)構(gòu)化課程內(nèi)容，整合“大單元”框架，集約化教學(xué)內(nèi)容，突出核心素養(yǎng)。
二要抓細(xì)常規(guī)訓(xùn)練，復(fù)習(xí)要學(xué)生動(dòng)起來，主動(dòng)思考主動(dòng)學(xué)，教師主動(dòng)查，教師高效教。
最后，李雁鳴書記希望同仁們：凝聚智慧，傾注情感，播撒希望，為學(xué)校第一屆新高考實(shí)現(xiàn)開門紅作出自
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