完善類題訓(xùn)練體系，構(gòu)建高效備考模式
完善類題訓(xùn)練體系，構(gòu)建高效備考模式
——陽新一中舉行2015屆高三語文第二輪復(fù)習(xí)備考研討會
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備考研討會現(xiàn)場 |
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陽新一中校長明道樹講話 |
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學(xué)校紀(jì)檢書記方長風(fēng)講話 |
3月23日下午，陽新一中語文組在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳舉行2015屆高三語文第二輪復(fù)習(xí)備考研討會。陽新一中校長明道樹，主管教學(xué)的紀(jì)檢書記方長風(fēng)，語文教研組長向瑞生，2015屆全體高三語文教師，高一、高二語文備課組長及35歲以下語文教師參加研討會。研討會由向瑞生老師主持。
向瑞生老師首先就高三語文第二輪復(fù)習(xí)備考的重要性作了詳細說明，并希望各位語文教師就如何更有效地做好二輪復(fù)習(xí)備考展開研討。向老師說：如何有效地開始高考語文第二輪復(fù)習(xí)是語文組當(dāng)前最重要的任務(wù)。我們語文組在明道樹校長和方長風(fēng)書記的親切關(guān)懷下，曾取得長足的發(fā)展和進步。作為語文組的一員，我們有責(zé)任扎實有效做好第二輪復(fù)習(xí)備考工作，為學(xué)校2015屆高考取得新輝煌貢獻力量。
劉合剛老師作《2015屆高考語文沖刺階段備考策略》主題報告。劉老師從復(fù)習(xí)進度講到《考試說明》的研討，從核心考點掃描講到各考點的備考策略，從知識點的突破講到如何規(guī)范答題，從智力因素講到非智力因素，緊緊圍繞考綱，著眼學(xué)生基礎(chǔ)，著力類題訓(xùn)練，理論聯(lián)系實際，有很強的指導(dǎo)性和可操性。在報告中，劉老師反復(fù)強調(diào)研究考綱與考題，夯實基礎(chǔ)與回扣教材的重要性。
方長風(fēng)書記發(fā)表主題講話。方書記為高三語文第二輪復(fù)習(xí)備考提出四點要求：一是做到主導(dǎo)性和主體性并舉。要充分發(fā)揮教師和學(xué)生的雙主體作用，落實“先學(xué)后教，先練后講”。二是做到全面性和全體性的兼顧。既要做到知識點的全面，又要面向全體學(xué)生，培優(yōu)輔差。三是做到基礎(chǔ)性和經(jīng)典性互補。復(fù)習(xí)要扎扎實實，不能一味用難題為難學(xué)生，要用好經(jīng)典題目。四是有效性和達標(biāo)性結(jié)合。要當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂達標(biāo)、當(dāng)堂反饋、及時補償。
明道樹校長發(fā)表總結(jié)講話。明校長充分肯定語文組在踐行學(xué)校教學(xué)理念方面做出的努力，以及在語文高考、教學(xué)研究等方面取得的成績，希望語文組再接再厲，做好高三語文第二輪復(fù)習(xí)備考工作。他說：我們?nèi)w高三語文教師要樹立信心，凝聚智慧，加強協(xié)作，標(biāo)準(zhǔn)要立在新考綱上，眼睛要盯在學(xué)生身上，功夫要花在備考上，點子要出在課堂上，心思要用在保證和提高復(fù)習(xí)質(zhì)量上，創(chuàng)造復(fù)習(xí)備考最佳狀態(tài)，實現(xiàn)今年高考語文成績的新突破。
研討會上，與會語文教師還觀摩，學(xué)習(xí)了上海圓創(chuàng)教育組織的高三語文第二輪復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)課及專家報告，各位語文教師并就觀摩內(nèi)容展開熱烈的討論。此次研討會持續(xù)近三個小時。
高考復(fù)習(xí)備考研討是高考復(fù)習(xí)的重要組成部分，陽新一中為了抓好、抓實復(fù)習(xí)備考，正以“專家引領(lǐng)——請進來，團隊協(xié)作——走出去”的方式穩(wěn)步進行。除了語文學(xué)科組，其他八個學(xué)科組的第二輪復(fù)習(xí)備考研討會也在學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排下，正有序地陸續(xù)開展。前一階段，陽新一中已誠邀黃石教科院、武漢教科院專家來校作第一輪和第二輪復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)。同時，學(xué)校也多次安排九大學(xué)科組備課組長和相關(guān)教師參加湖北省教育考試院、湖北省教科院和湖北省校際課改協(xié)作體的相關(guān)備考研討會。（撰稿：劉杰 攝影：江章令）
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