老師們：

大家好!我校第五屆校本學(xué)術(shù)年會(huì)，從2006年趙立中校長(zhǎng)分管教學(xué)工作以來開始倡導(dǎo)，在前任程時(shí)海校長(zhǎng)大力支持下舉辦這項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持到現(xiàn)在時(shí)間最長(zhǎng)影響最大，學(xué)校投入最多，對(duì)教學(xué)最有益，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展最有促進(jìn)作用，真正體現(xiàn)了“教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作”的指導(dǎo)思想。本屆學(xué)術(shù)年會(huì)的主題是“加強(qiáng)校本研修，構(gòu)建有效課堂，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量”。剛才，頒發(fā)了本屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。本次共收到教師原創(chuàng)論文88篇，經(jīng)教研組長(zhǎng)初評(píng)，教科室復(fù)評(píng)，校委會(huì)審核，共有15篇論文分獲一、二、三等獎(jiǎng)。難能可貴的是三個(gè)一等獎(jiǎng)全部是青年女教師，其中兩位是剛?cè)肼毜慕處煛偛?，還頒發(fā)了一年來獲省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獎(jiǎng)金，發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐莫?jiǎng)金，數(shù)、理、化、生、語(yǔ)、外等學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)共計(jì)陸萬余元，累積獎(jiǎng)金總額是去年的3倍，真正體現(xiàn)了學(xué)校以教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)理念。今年我校教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲省二等獎(jiǎng)一人，市一等獎(jiǎng)七人，他們是江章令、向慧、柯曉、楊激光、胡雄、李玲玲、王義梅、石歡等8位2000年后招聘來校的青年教師。我代表教務(wù)系統(tǒng)向以上獲獎(jiǎng)教師表示衷心的祝賀!下面，就2010年以來教科研工作作個(gè)回顧，以便更加明確今后前進(jìn)的方向。

“質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、改革興校、依法依?！笔俏倚Ｒ回瀳?jiān)持的辦學(xué)方略。作為當(dāng)前衡量教學(xué)質(zhì)量的終結(jié)性評(píng)價(jià)的高考，2010年我們?nèi)〉谩包S石市高考質(zhì)量提高獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)第一名的成績(jī)，“從起點(diǎn)看進(jìn)步，從進(jìn)口看出口，做到了“低進(jìn)高出”?？茖W(xué)備考理念深入到每一位教師，每一位班主任及學(xué)校管理者的行動(dòng)中高一高二新課改逐步推進(jìn)，科研意識(shí)起到了引顧作用。一年來，我校教科研工作堅(jiān)持“以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以課程改革為動(dòng)力，有效教學(xué)為抓手，以學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為基礎(chǔ)”充分發(fā)揮教科研在教學(xué)工作中的龍頭作用，充分發(fā)揮教師參與科研的積極性，充分發(fā)揮備課組教研組的團(tuán)隊(duì)合力和主動(dòng)性，依托年級(jí)組，不斷濃厚學(xué)校教育教學(xué)工作氛圍。在以下方面做了一些推進(jìn)性的具體工作：

一、加強(qiáng)組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)專業(yè)引領(lǐng)職能。備課組、教研組建設(shè)組長(zhǎng)至關(guān)重要。一年來，我們多次組織教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，涉及復(fù)習(xí)備考，課程改革，課題研究，教材教法?；旧献龅浇M長(zhǎng)人人都參加了至少一次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。不完全統(tǒng)計(jì)組長(zhǎng)學(xué)習(xí)共68人次，投入近10萬元。我們還在校內(nèi)組織了所有組長(zhǎng)參加的校本培訓(xùn)。提升了備課組、教研組長(zhǎng)專業(yè)引顧職能。

二、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，提升教師課改意識(shí)和復(fù)習(xí)備考能力。“好的教育需要好的教師，好的教師才有好的教育”。一年來，我們投入巨資，加大教師培訓(xùn)力度。高一高二教師全員參加市級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，高一備課組全員參加了赴荊州沙市中學(xué)等校的觀摩課改活動(dòng)，高二備課組長(zhǎng)全員參加了省級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，高三備課組長(zhǎng)參加了省教育學(xué)會(huì)或省考試雜志社的備考培訓(xùn)；2010屆高三全教師分學(xué)科組織到兄弟學(xué)校備考學(xué)習(xí)省、市教科院所、教研室、教育學(xué)會(huì)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽觀摩基本上做到了次次有人學(xué)，回校有心得。開闊了全體教師的教學(xué)視野，增強(qiáng)了課改意識(shí)，提升了教師科學(xué)備考水平。據(jù)教科室不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)人次310人次。學(xué)校投入培訓(xùn)學(xué)習(xí)資金近30萬元?？梢哉f教師人人都參加了至少一次外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，做到全覆蓋。真正體現(xiàn)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是福利的教師管理理念，人均培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)突破了1000元，在全市也是非常少見的。

三、承辦省級(jí)課題研討會(huì)，濃厚了學(xué)?？蒲蟹諊Ｕ?qǐng)進(jìn)來也是一種現(xiàn)實(shí)而有效培訓(xùn)模式。今年上半年五月中旬，省教研在我校主辦了基礎(chǔ)教育綜合教研課題研討會(huì)。全省共200余人參加會(huì)議。教科室辦公室作了大量的前期籌備和會(huì)議組織工作采用“以會(huì)養(yǎng)會(huì)”的方式運(yùn)作我校投入不足1萬元。省市教研部門和縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加研討。強(qiáng)化了教師科研意識(shí)，提升了我校教研聲譽(yù)。不少兄弟縣市一中紛紛表示要來我校學(xué)習(xí)交流。也是迄今為止陽(yáng)新摹礎(chǔ)教育領(lǐng)域承辦的最高規(guī)格學(xué)術(shù)會(huì)議。

四、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和特長(zhǎng)培優(yōu)，服務(wù)高考和學(xué)生發(fā)展?！叭姘l(fā)展，特長(zhǎng)發(fā)展”是新課改對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)目標(biāo)要求。一年來，數(shù)、理、化、生競(jìng)賽輔導(dǎo)，參與人數(shù)之多，成績(jī)之顯著為歷年之最；語(yǔ)文能力競(jìng)賽、英語(yǔ)能力充賽的開展激發(fā)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性，各學(xué)科競(jìng)賽都有國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)迭出。信息學(xué)競(jìng)賽開始展開。此次年會(huì)學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)累計(jì)金額4萬余元，是去年的2倍。

今年以來，我們?cè)诿佬g(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)輔導(dǎo)方面取得了新的成績(jī)，依托本校美術(shù)教師高見和程祥的資源，2011屆美術(shù)聯(lián)考20名學(xué)生全部通過了聯(lián)考，過了本科線。

今年高二年級(jí)開始，我們音樂組明建華、程婭老師開辦了“影視傳媒專業(yè)”特長(zhǎng)生培訓(xùn)班，可以預(yù)見在課改新高考競(jìng)技臺(tái)上，  我校會(huì)有更多的學(xué)生通過特長(zhǎng)發(fā)展圓上大學(xué)深造之夢(mèng)。

五、加強(qiáng)教師素質(zhì)能力訓(xùn)練，打造適應(yīng)課改要求的教師團(tuán)隊(duì)。課改推進(jìn)的關(guān)鍵在教師理念和素質(zhì)，教師隊(duì)伍素質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量的重要保證，為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)手段新要求，我們組織了“陽(yáng)新一中首屆教師課件制作比賽”，16名選手參賽，決出了一、二、三等獎(jiǎng)，加快了教師對(duì)新課改精神的理解。我們組織的這次以“推進(jìn)課程改革，構(gòu)建有效課堂”為主題的校本論文評(píng)選活動(dòng)，也是旨在提升教師研究課堂，構(gòu)建有效課堂的能力，落實(shí)市縣教育局對(duì)教師素質(zhì)“六個(gè)一”要求中的“寫一篇好論文”的基本要求。

六、加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，參與重大課題項(xiàng)目研究。

我省的新課程改革采用兩種形式推進(jìn)，一是行政推進(jìn)，省級(jí)教育行政部門即省教育廳借助行政力量加強(qiáng)制定政策，規(guī)范辦學(xué)，督導(dǎo)檢查；二是項(xiàng)目推進(jìn)，借助高等院校、科研機(jī)構(gòu)專家團(tuán)隊(duì)力量，確定十二個(gè)湖北省課程改革重大研究項(xiàng)目，在全省候選部分高中作為樣本校參與課題研究。我校作為候選樣本校已經(jīng)參加了省教科所、教研室領(lǐng)銜的《以校為本教研制度建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)研究》課題組，還參加了華師大教科院領(lǐng)銜的《學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》課題組，準(zhǔn)備參加省教研室領(lǐng)銜的《新課程學(xué)科課堂有效教學(xué)研究》課題組。教科室組織了部分教研組長(zhǎng)參與了樣本教研課題組工作，趙校長(zhǎng)親自到到荊州參加了該課題的樣本校工作匯報(bào)會(huì)。今天上午又率高一、高二年級(jí)負(fù)責(zé)同志到黃石參加課題研討會(huì)。

這里特別提出肯定的是化學(xué)組在組長(zhǎng)曹陽(yáng)老師的主動(dòng)組織下，以團(tuán)隊(duì)的方式參與學(xué)科課題研究。就是在用實(shí)際行動(dòng)參與校本教研課題。本教研就是“以校為本，問題即課題，行動(dòng)即研究”。

針對(duì)農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，不敢大膽表達(dá)的實(shí)際，英語(yǔ)組積極進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)方式改革，借助“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)活動(dòng)周”開展的東風(fēng)，大力推行英語(yǔ)學(xué)法探討，這些就是校本教研。

體育組在推行體育選修課教學(xué)，分籃球、排球、羽毛球、乒乓球、跆拳道五門課程，．探索體育教學(xué)新思路。

心理學(xué)科是目前我校沒有教材只有課程名稱的學(xué)科，在姜玉梅老師的精心設(shè)計(jì)下，女工委積極支持已經(jīng)由“農(nóng)村女生心理輔導(dǎo)課題”發(fā)展成了我校一門特設(shè)課程，深受學(xué)生歡迎。據(jù)調(diào)查成了學(xué)生最受歡迎的一門課。學(xué)生心理輔導(dǎo)課題及課程已經(jīng)成了我校的特色，在全省有影響。目前我校已有400余名學(xué)生主動(dòng)加入心理咨詢QQ群，平均每天有2—3人次當(dāng)面咨詢，涵蓋高一、高二、高三學(xué)生，收到信件30余封，電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢?nèi)藬?shù)眾多。女工委和姜玉梅老師為學(xué)生的心理健康做了大量細(xì)致卓有成效的工作。中學(xué)生的心理問題是當(dāng)前學(xué)校教育迫在眉睫的問題，就是我們要繼續(xù)研究的課題。

七、“倡導(dǎo)”有效課堂教學(xué)，推進(jìn)課程改革。

課改是國(guó)家意志，是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高育人質(zhì)量的戰(zhàn)略抓手。課改的根本是“教與學(xué)”方式的轉(zhuǎn)變，課改的主陣地在課堂?！白灾?、合作、探究”是課堂基本理念，倡導(dǎo)“有效教學(xué)”，實(shí)現(xiàn)“高效課堂”是追求的目標(biāo)。這個(gè)邏輯思路大家一定要理清。在今年春季全校教學(xué)工作會(huì)議上我們就明確把“構(gòu)建有效課堂”作為今年教學(xué)工作的重點(diǎn)?！坝行Ы虒W(xué)”的理解在學(xué)術(shù)界各有千秋，但學(xué)生有沒有收獲是前提，有沒有獲得“方法”是關(guān)鍵，課堂上學(xué)生有沒有“動(dòng)”起來是核心，課堂氣氛的濃厚是表征。一潭死水、唱獨(dú)角戲或“放羊式”的教學(xué)肯定不是有效教學(xué)，可能是無效甚至負(fù)效教學(xué)。一年來，我們堅(jiān)持在高一、高二學(xué)科組開展聽課活動(dòng)，推進(jìn)“有效教學(xué)”課堂研討。前不久，趙校長(zhǎng)主持在高三召開了復(fù)習(xí)備考有效性的研討。11月26日我們邀請(qǐng)了市教科院副院長(zhǎng)、特級(jí)教師肖惠東《新課改背景下課堂教學(xué)有效性問題》講座，提出了教學(xué)有效性方法和策略，概括為5句話，即激發(fā)學(xué)生興趣、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景、素材基于生活、課堂交給學(xué)生、激情融入課堂。

目前，雖臨近期末，在各年級(jí)各教研組又開展了“有效課堂”教學(xué)研討課的行動(dòng)，讓我們這個(gè)冬天洋溢著春天的熱潮。老師們，我們的教科研工作始終圍繞著“課改、課題、科學(xué)備考，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專業(yè)發(fā)展”作文章。從學(xué)校宏觀層面決策到教科室中觀推進(jìn)，備課組和課堂層面實(shí)踐作了一些工作。但離新課改的要求，離打造一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，適應(yīng)新形勢(shì)的教師專業(yè)發(fā)展的要求，離縣委縣政府縣教育局對(duì)我們高考質(zhì)量上新臺(tái)階的要求還有很大的距離，這不是謙虛是實(shí)事求是。今后要在市縣教育行政部門和教研部門的大力支持下。以新課改為契機(jī)，以趙校長(zhǎng)提出我校教學(xué)工作四句話的總要求為指導(dǎo)，即“以科學(xué)精神抓教學(xué)，以卓越標(biāo)準(zhǔn)抓管理，以求實(shí)態(tài)度抓常規(guī)，以(師生)共同成長(zhǎng)為目標(biāo)”。踏實(shí)工作，創(chuàng)新思路，大力改革，穩(wěn)步推進(jìn)把我校教科研工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供核心的支撐。

謝謝大家!