名師送教星潭暖,教育互進(jìn)共發(fā)展|朱建華名師工作室送教星潭中學(xué)
為切實(shí)發(fā)揮名師工作室示范引領(lǐng)作用,進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教師之間的交流和學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)成長,12月25日上午,陽新一中名師團(tuán)隊(duì)在黨委書記方長風(fēng)和陽新縣教育局、縣教科院部分領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,赴龍港鎮(zhèn)星潭初級中學(xué)開展送教下鄉(xiāng)教研活動(dòng),活動(dòng)主要由“示范課展示”、“評課議課”和“學(xué)術(shù)沙龍微論壇”三部分組成。
物理名師工作室成員骨干成員彭琛老師以其深厚的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為星譚中學(xué)的學(xué)生們帶來了一堂別開生面的“磁感線——磁場”示范課。彭老師通過深入淺出的講解和生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)演示,讓學(xué)生親自參與,體驗(yàn)物理現(xiàn)象的奇妙,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和趣味性,讓抽象的物理概念變得鮮活起來,使得學(xué)生更好地理解“磁感線——磁場”這一節(jié)內(nèi)容。
在評課交流環(huán)節(jié),彭琛老師首先闡述了本堂閱讀課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,從物理學(xué)科教學(xué)特色出發(fā),注重實(shí)驗(yàn)探究從而學(xué)習(xí)新知識??h教科院佘主任、物理學(xué)科名師星潭中學(xué)肖校長、陽新一中教研組長詹康寧老師等領(lǐng)導(dǎo)老師從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)效果等方面深入剖析了彭老師的課堂,認(rèn)為彭老師的課內(nèi)容充分,注重實(shí)驗(yàn)操作,充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,上課氛圍融洽,學(xué)生思維緊跟老師。針對中學(xué)階段學(xué)生物理學(xué)習(xí)不注重動(dòng)手能力、應(yīng)試能力不足、物理思維欠缺等方面,工作室成員提供了建設(shè)性意見和改善建議,為提升星潭中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)教研綜合實(shí)力獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
在學(xué)術(shù)沙龍微論壇上,陽新一中物理名師工作室主持人朱建華老師作了主題為《傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)手段》的報(bào)告,為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,朱老師提倡重視學(xué)生的動(dòng)手能力以及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,對于物理化學(xué)等實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,可以為學(xué)生提供可動(dòng)手操作的實(shí)驗(yàn)平臺和補(bǔ)充網(wǎng)購器材,從而更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力以及自主思考的能力,助力學(xué)生終生發(fā)展。
此次活動(dòng)的成功舉辦,不僅為星潭中學(xué)的學(xué)生們帶來了知識的盛宴,也為教師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。陽新一中物理名師工作室將繼續(xù)致力于推動(dòng)教育均衡發(fā)展,為更多學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和支持。
圖文:程祥 詹康寧|彭琛
來源:朱建華名師工作室
審核:朱建華
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