12月25日，陽(yáng)新一中名師團(tuán)隊(duì)在校黨委方長(zhǎng)風(fēng)書(shū)記的帶領(lǐng)下，送教龍港鎮(zhèn)星譚初級(jí)中學(xué)。湖北省特級(jí)教師、楚天名師、黃石名師工作室主持人劉杰帶領(lǐng)工作室成員走進(jìn)龍港鎮(zhèn)星潭初級(jí)中學(xué)，開(kāi)展送教交流活動(dòng)。活動(dòng)分為公開(kāi)課、評(píng)課交流、微論壇三個(gè)部分。

在公開(kāi)課環(huán)節(jié)，劉杰語(yǔ)文名師工作室成員金艷芳老師上公開(kāi)課《孔乙己》。課堂上，金老師以設(shè)置情境任務(wù)的方式展開(kāi)教學(xué)。金老師通過(guò)逐層遞進(jìn)的任務(wù)設(shè)置和細(xì)膩的文本解讀，引導(dǎo)學(xué)生深入探討文本敘事藝術(shù)的魅力。在她的引導(dǎo)下，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)到文學(xué)作品的敘事技巧，更對(duì)孔乙己這一人物形象有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，星潭中學(xué)的語(yǔ)文教師對(duì)金艷芳老師的公開(kāi)課給予高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，金老師的課堂教學(xué)不僅讓學(xué)生對(duì)《孔乙己》有了全新的認(rèn)識(shí)，也為老師們提供一種新的教學(xué)思路和教學(xué)方式。這種以學(xué)生為中心，注重文本深度解讀和情感體驗(yàn)的教學(xué)方式，對(duì)于提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力具有很好的借鑒意義。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，工作室主持人劉杰老師就金艷芳老師的課，提出小說(shuō)單篇教學(xué)及小說(shuō)類文本教學(xué)的建議，并就初高銜接和城鄉(xiāng)溝通提出建設(shè)性意見(jiàn)。

在微論壇環(huán)節(jié)，工作室主持人劉杰老師作題為《集體備課如何消除“無(wú)從下手的恐懼”》的專題微報(bào)告。在微報(bào)告中，劉老師介紹陽(yáng)新一中集體備課迭代升級(jí)的過(guò)程，分享集體備課的實(shí)用策略和方法，幫助星譚中學(xué)教師克服在集體備課過(guò)程中遇到的困難。

此次名師工作室的送教交流活動(dòng)，為參與的教師提供一個(gè)交流和成長(zhǎng)的平臺(tái)，進(jìn)一步體現(xiàn)名師工作室的輻射引領(lǐng)作用。在將來(lái)，劉杰名師工作室將進(jìn)一步加強(qiáng)初高銜接和城鄉(xiāng)溝通，共同促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

圖文：程祥|汪利芳

來(lái)源：劉杰語(yǔ)文名師工作室

審核：劉杰