踏浪前行風正勁，不待揚鞭自奮蹄。1月29日早上7:00高三年級在至美樓廣場舉行了主題為“弘揚傳統(tǒng)文化，汲取精神偉力”的國旗下講話，本次晨訓由高三（19）班承擔。期間，年級管理團隊和班主任團隊全程陪同。

國旗下講話在莊嚴的升國旗儀式中開始，全體師生高唱國歌、行注目禮。中華文化是中華民族的靈魂，是中華民族的精神命脈；中華文化是中華民族向心力和凝聚力的精神支柱；中華文化是中華民族不斷開拓進取，披荊斬棘的智慧之源。

中華文化，星河璀璨。高三（19）班5名同學結(jié)合自己的切身學習經(jīng)歷以PPT講解、播放短視頻以及情景短劇演繹相結(jié)合的方式對六種中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的重要性和意義進行逐一論述，包括愛國、誠信、友善、孝順、勇敢、節(jié)儉六個優(yōu)秀品質(zhì)。

一、愛國。愛國主義是永恒話題，愛國是中華民族繼往開來的精神支柱，愛國是維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的紐帶，愛國是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的動力，愛國是實現(xiàn)人生價值的力量源泉。

二、誠信。在社會生活中，誠信不僅具有教育功能、激勵功能和評價功能，而且具有約束功能、規(guī)范功能和調(diào)節(jié)功能。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

三、友善。友善有助于構建和諧人際關系，增強人與人之間的情感交流；友善有助于維護社會秩序，是公民優(yōu)秀的個人品質(zhì)，是構建和諧人際關系和社會關系的道德紐帶，更是維護健康良好社會秩序的倫理基礎；友善有助于緩解社會矛盾、維護社會秩序、促進社會和諧的堅實基礎。

四、孝順。如果說友善是社會和諧的助推器，那么孝順便是家庭和睦的潤滑劑。承擔家務是孝，勤奮刻苦是孝，理解父母也是孝，孝不分大小，孝是進行時，不是將來時。

五、勇敢。勇敢是我們個人和職業(yè)生活中不可或缺的品質(zhì)。勇敢的人能夠勇往直前，面對挑戰(zhàn)并取得成功。勇敢不僅影響個人的發(fā)展，也能夠為社會和他人帶來積極的變化。通過正視恐懼、接受挑戰(zhàn)、持續(xù)學習、培養(yǎng)積極思維方式和建立支持體系，我們可以逐漸培養(yǎng)并提高勇敢品質(zhì)。

六、節(jié)儉。治家勤為貴，行事儉相隨，節(jié)儉不僅是一種習慣、一種財富，更是一種品質(zhì)、一種智慧。無論國家多強盛，社會多繁榮，人民多富裕，中華傳統(tǒng)美德勤儉節(jié)約不能丟。要理性消費，不盲目攀比、不無腦炫耀，從小樹立正確消費觀、健康物質(zhì)觀。

傳承中華文化，汲取奮進力量。本次晨訓內(nèi)容充實、形式新穎、趣味性強，切實起到了幫助同學們堅定理想信念、穩(wěn)定備考心態(tài)、勇敢決勝高考的良好效果。

圖文：柯有劍

來源：2024屆高三年級

審核：陳洪星