初冬暖陽萬物藏，歲月沉香悅時(shí)光；名師送教展風(fēng)采，專家引領(lǐng)促成長。為了進(jìn)一步發(fā)揮陽新一中的示范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教研互幫融合發(fā)展，11月23日上午，黃石市名師團(tuán)隊(duì)助教助學(xué)活動(dòng)送教東春中學(xué)。參加本次送教活動(dòng)的有縣教科院副院長鄭宏圖及教研員，明道樹名師工作室、朱建華名師工作室、姜玉梅名師工作室、柯賢根名師工作室。木港鎮(zhèn)黨委書記柯秀枝、木港中心校校長陳德參加了活動(dòng)。

本次黃石市明道樹名師工作室送教活動(dòng)分為課例展示、教學(xué)研討和專家講座三個(gè)環(huán)節(jié)。

課堂展示顯風(fēng)采

黃石市明道樹名師工作室成員柯于立老師給東春中學(xué)九（2）班學(xué)生講授一堂題為《論證要合理》的示范課?？吕蠋煹恼n堂充滿智慧和活力，整堂課條理清晰、邏輯嚴(yán)密、扎實(shí)有效。柯老師從教材入手，以一篇學(xué)生議論文習(xí)作為例，引導(dǎo)學(xué)生分析文章在論證說理上的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而和學(xué)生一起對自己的文章進(jìn)行修改升格，實(shí)現(xiàn)考場作文提分的教學(xué)目標(biāo)。課堂上，柯老師充分拓展運(yùn)用課程資源，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，彰顯“在生活中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中成長”的教學(xué)理念，課堂教學(xué)注重學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)科思維能力的培養(yǎng)。

研討交流促成長

在評課交流環(huán)節(jié)，名師工作室成員就東春中學(xué)語文老師提出的中考語文備考問題進(jìn)行深入研討交流。

名師工作室成員柯于立老師分享作文課的教學(xué)思路及教學(xué)反思；工作室成員陳洪星老師就2024年黃石市中考語文全省統(tǒng)考與各位老師分享閱讀與寫作的備考建議；工作室成員劉杰老師結(jié)合新課標(biāo)背景下初高中語文學(xué)科特點(diǎn)，與老師們探討“在新課標(biāo)背景下如何提升學(xué)生語文學(xué)科素養(yǎng)的策略和方法”。

專題講座增實(shí)效

名師工作室主持人、我校黨委書記明道樹作題為《促進(jìn)青年教師專業(yè)成長》的專題講座。在講座中，明書記從自己的專業(yè)成長之路講起，與老師們分享教師專業(yè)成長的五條路徑：專家引領(lǐng)，同伴互助，課題研究，自我反思，終身學(xué)習(xí)。在講座中，明書記還結(jié)合ChatGPT在快速創(chuàng)作中的作用，強(qiáng)調(diào)教師不斷學(xué)習(xí)的重要性。在講座中，明書記談到青年教師只有不斷發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，注重骨干引領(lǐng)，才能共同成長，并鼓勵(lì)各位老師多學(xué)習(xí)、多思考、多合作，不斷提高教學(xué)水平，做好真正的教育。

獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。送教活動(dòng)不僅是一項(xiàng)具有教育意義的公益活動(dòng)，更是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)社會意義的事業(yè)。此次送教活動(dòng)進(jìn)一步溝通城鄉(xiāng)，充分發(fā)揮明道樹名師工作室的示范引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)一步助力城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

圖文：羅才瑞|熊玉梅

來源：教師教育學(xué)院

審核：陳洪星