金秋九月，丹桂飄香。為深入推進我校教學(xué)改革，凝聚發(fā)展共識，助力2024屆高三復(fù)習(xí)備考工作，9月27日下午，陽新縣2024屆“名師助推工程”暨陽新一中9月歷史組大集備在我校明德樓學(xué)術(shù)報告廳舉行。活動由我校歷史教研組長石教德老師主持，我校歷史組蹲組校領(lǐng)導(dǎo)李雁鳴蒞臨指導(dǎo)，學(xué)校全體歷史老師和來自全縣各高中學(xué)校的部分歷史老師參與活動?；顒犹匮錆h市學(xué)科帶頭人李智鵬老師作歷史一輪復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)。

在示范課環(huán)節(jié)，李智鵬老師主講題為《中國近代史：晚清時期（1840-1912）》的歷史一輪復(fù)習(xí)示范課。李老師從歷史教材的整合、基礎(chǔ)知識的整理出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生進一步掌握夯實一輪知識的方法，從重要概念的提煉、歷史時間軸的繪制、階段性特征的理解與應(yīng)用、知識體系的建構(gòu)等幾個方面入手，培養(yǎng)學(xué)生歷史思維的廣度與深度。李老師還結(jié)合近三年的歷史高考試題，通過實戰(zhàn)的方式讓學(xué)生熱情參與、深度思考。李老師以扎實的功底、科學(xué)的方法、高效的模式給我校的高三學(xué)生及我校全體歷史教師上了一堂硬貨滿滿的歷史高考一輪復(fù)習(xí)課。

在專家報告環(huán)節(jié)，李智鵬老師作《精微把握高考導(dǎo)向，科學(xué)安排復(fù)習(xí)方略》的專題報告。李老師結(jié)合自身高三教學(xué)的實踐經(jīng)驗，給2024屆歷史復(fù)習(xí)備考提出了七點建議：擬定單元主題、明確復(fù)習(xí)方向、梳理基礎(chǔ)知識、概括階段特征、拓展重點知識、提升解題能力、鞏固轉(zhuǎn)化知識。李老師還談到，一輪復(fù)習(xí)中，歷史老師需要打破教材的局限，實現(xiàn)必修和選擇性必修這兩種教材的融會貫通，歷史二輪復(fù)習(xí)中，歷史老師需要選取一些有思考力度，有學(xué)術(shù)熱度的話題讓學(xué)生思考，他建議高三歷史教師之間要學(xué)會分工合作。李老師依據(jù)新課標(biāo)、新高考、新教材，結(jié)合歷史學(xué)科特點，制定出一套以夯實基礎(chǔ)知識、掌握基本技能為目標(biāo)的歷史高考一輪復(fù)習(xí)備考方案，與會老師聽后紛紛表示獲益匪淺。

活動最后，蹲組校領(lǐng)導(dǎo)李雁鳴高度總結(jié)和贊揚李智鵬老師的示范課與主題匯報，分別用“恒星”“福星”“救星”對李老師的示范課作生動形象的比喻，并希望全體科任老師以此次示范課為契機，進一步提升專業(yè)素養(yǎng)，堅持職業(yè)操守，敬業(yè)奉獻，為我校教學(xué)質(zhì)量再攀新高，貢獻自己的力量。

圖文：尹小聰

來源：教科室|歷史組

審核：陳洪星