數(shù)學(xué)組

2023年2月10日下午，陽新縣“名師進(jìn)校園”暨陽新一中二月數(shù)學(xué)教研組大集備活動(dòng)在陽新一中明禮樓報(bào)告廳舉行。陽新一中數(shù)學(xué)教研組蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)潘龍星副書記、縣教科院教研員程金杏、陽新一中全體數(shù)學(xué)老師、縣內(nèi)兄弟高中數(shù)學(xué)教師代表參加活動(dòng)，高三（1）班學(xué)生參與聽課，活動(dòng)由縣教研員程金杏主持。

大集備分為兩個(gè)部分。備考示范課部分，孔峰老師主講了《二輪復(fù)習(xí)微專題》--直線與圓錐曲線位置的復(fù)習(xí)課。他以歷年來的高考題為例，從高考命題的角度講透問題，并對(duì)同學(xué)們提出解決解析幾何問題的“四性”要求：熟練性，規(guī)范性，準(zhǔn)確性，合理性，聽課老師同學(xué)們都受益匪淺。

備考報(bào)告部分，孔峰老師針對(duì)當(dāng)前的復(fù)習(xí)備考，作了題為《二輪復(fù)習(xí)策略與能力提升》報(bào)告。在報(bào)告中，孔老師提出了以下五點(diǎn)備考策略：

1.復(fù)習(xí)備考仍需要強(qiáng)化基本概念的理解，基本知識(shí)的鞏固，基本技能強(qiáng)化與基本數(shù)學(xué)能力的提升；

2.了解高考數(shù)學(xué)試題的命制來源，復(fù)習(xí)選題做到有的放矢；

3.強(qiáng)化數(shù)學(xué)建模，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力和批判性思維；

4.復(fù)習(xí)備考教學(xué)中既要強(qiáng)化解題方法的一般性，又要重視解題方法特殊性，力爭(zhēng)一題多解，強(qiáng)化合情推理思維方法；

5.針對(duì)專題進(jìn)行研究，通過問題研究來發(fā)展發(fā)散性思維。

英語組

2023年2月10日上午9:30--12:00，陽新縣“省內(nèi)名師進(jìn)校園”暨陽新一中二月英語教研組大集備活動(dòng)在陽新一中明禮樓報(bào)告廳舉行。陽新一中英語教研組蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)徐美姝副校長(zhǎng)、縣教科院英語教研員趙慧娟老師、尹國華老師和吳牡丹老師、陽新一中全體英語教師及縣內(nèi)兄弟高中英語老師近120人參加了本次活動(dòng)，高三（21）班學(xué)生參與聽課，活動(dòng)由陽新一中英語教研組長(zhǎng)余艷老師主持。

本次活動(dòng)，華師一附中名師郭海寧老師給我們帶來了精心準(zhǔn)備的備考示范課和報(bào)告。

在授課環(huán)節(jié)中，郭老師的主題是《篇章結(jié)構(gòu)分析—從閱讀到寫作》。郭老師以高考真題為例，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)文章主旨大意，查尋文本細(xì)節(jié)信息和分析篇章結(jié)構(gòu)，并通過篇章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的構(gòu)思。郭老師親和力強(qiáng)，善于啟發(fā)與引導(dǎo)，以生為本，課堂實(shí)效性強(qiáng)。

在講座環(huán)節(jié)中，郭老師作《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高考英語閱讀理解備考—結(jié)構(gòu)策略的分析和運(yùn)用》的專題報(bào)告。郭老師從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度，多元解讀閱讀理解的文本特點(diǎn)，詳細(xì)分析其考查特征，并在如何處理外刊材料，提升學(xué)生解題策略等方面提出了獨(dú)特有效的方法與建議。郭老師的報(bào)告生動(dòng)有趣，指導(dǎo)性強(qiáng)。

最后，縣教科院教研員趙慧娟老師作總結(jié)，希望老師們理解高考評(píng)價(jià)體系的內(nèi)在邏輯——核心價(jià)值金線（貫穿高考命題和評(píng)價(jià)的始終）、能力素養(yǎng)銀線（高考命題和考查的重心）和情境載體串聯(lián)線（“金線”和“銀線”的串聯(lián)線），把握高考評(píng)價(jià)體系的總體特征——高考命題“無價(jià)值，不入題；無思維，不命題；無情境，不成題”，英語將融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中華文明，賡續(xù)紅色基因。

物理組

為充分發(fā)揮名師及其團(tuán)隊(duì)的教學(xué)引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，促進(jìn)陽新縣高考備考水平，實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。2月10日下午，陽新縣“名師進(jìn)校園”活動(dòng)暨陽新一中物理二月大集備如期在陽新一中明德樓報(bào)告廳舉行。湖北省物理特級(jí)教師、正高級(jí)物理教師、武漢市政府津貼獲得者、武漢市中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)公益名師團(tuán)物理名師黎鵬老師帶來了示范課堂和精彩講座。陽新一中副校長(zhǎng)江章令、陽新教科院物理教研員佘斯啟、陽新一中全體物理教師及縣內(nèi)兄弟學(xué)校物理教師共同聆聽了黎老師的講座。

首先拉開帷幕的是課堂教學(xué)展示。

黎老師給高三7班的學(xué)生講解《力與直線運(yùn)動(dòng)》專題中如何理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律的常見思維方法及分析連接體和瞬時(shí)作用的思維模型。黎老師講課親切溫和有激情，通過常規(guī)方法和二級(jí)結(jié)論相結(jié)合的方式向我們展示了二輪復(fù)習(xí)課的示范課，常規(guī)做法的邏輯性在解答題題中的重要性和二級(jí)結(jié)論在選擇題中的快捷性體現(xiàn)具體。教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)，過程流暢，方法巧妙，循循善誘，學(xué)生都沉浸于課堂中。課堂中黎老師以先進(jìn)的教學(xué)理念、扎實(shí)的教學(xué)功底、科學(xué)巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)美親切的語言藝術(shù)深深地感染著課堂中的每一位學(xué)生，牢牢吸引了學(xué)生的注意力，激活了學(xué)生的課堂思維。

課堂展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，黎老師又為大家做了題為《科學(xué)探討高考命題方向，精準(zhǔn)把握物理學(xué)科第二輪復(fù)習(xí)的方法與策略》的講座。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，找準(zhǔn)備考方向，提高物理第二輪備考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

一、進(jìn)入第二輪，我們要做好哪些準(zhǔn)備？制定第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施目標(biāo)：1. 建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；2. 尋找知識(shí)關(guān)聯(lián)；3. 落實(shí)高頻考點(diǎn)；4. 突出診斷功能；5. 提升綜合能力；

二、把握高考命題方向，需要緊扣“一標(biāo)一綱三本”；

三、二輪復(fù)習(xí)中要用足現(xiàn)行教材，理順第二輪復(fù)習(xí)在高三備考中的地位與作用；

四、二輪復(fù)習(xí)的具體策略。

黎老師的講座十分詳細(xì)，把握住高考動(dòng)態(tài)，抓準(zhǔn)學(xué)生的脈搏，制定的二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見讓在座的每一位老師深深感悟到好的復(fù)習(xí)策略和方法是提高物理二輪復(fù)習(xí)的重要抓手。

最后，物理教研組長(zhǎng)劉合鳳對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。她對(duì)本次活動(dòng)的價(jià)值給予了充分肯定，對(duì)物理二輪復(fù)習(xí)提出建議：要充分了解學(xué)生的視野、心態(tài)、立場(chǎng)，為學(xué)生提供創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，真正踐行科學(xué)育人的根本任務(wù)。

歷史組

為進(jìn)一步做好把好二輪復(fù)習(xí)備考方向，做好二輪復(fù)習(xí)備考工作，提升二輪復(fù)習(xí)備考質(zhì)量，2月19日上午9：40，陽新縣“名師進(jìn)校園”暨陽新一中二月歷史組大集備在陽新一中明道樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，陽新一中校委委員李雁鳴全程聽課，縣教科院教研員、陽新一中全體歷史老師、縣內(nèi)兄弟高中老師近30人參加活動(dòng)，高三（20）學(xué)生參與聽課，活動(dòng)由陽新一中歷史教研組長(zhǎng)石教德主持。

大集備活動(dòng)分為兩個(gè)階段。第一階段武漢市學(xué)科帶頭人李智鵬老師帶來《世界近現(xiàn)代的國際貨幣體系》的示范課，李老師用專業(yè)的學(xué)識(shí)、發(fā)散的思維引導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的整合，梳理了世界近現(xiàn)代國際貨幣體系的形成與發(fā)展，同時(shí)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了探究式突破，使同學(xué)們對(duì)于這個(gè)薄弱知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和高考應(yīng)答有了更深的理解。

第二階段。李老師作《二輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)及熱點(diǎn)突破策略》的專題報(bào)告，他從一道高考題的評(píng)分細(xì)則出發(fā)，指出新高考復(fù)習(xí)的依據(jù)是“三新”，即新高考、新課標(biāo)、新教材，分析了二輪復(fù)習(xí)備考的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了二輪復(fù)習(xí)實(shí)踐要有計(jì)劃，選好話題，精心設(shè)計(jì)，并分享二輪復(fù)習(xí)的反思，要充分尊重學(xué)生的主體地位，構(gòu)建以學(xué)生為中心的課堂，重視情境的創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。

李老師的二輪復(fù)習(xí)備考專題報(bào)告，貼合實(shí)際，思維深度高，指明了備考的方向和策略，給即將進(jìn)入高三二輪復(fù)習(xí)的全體高三歷史教師吃下了定心丸，相信在李老師的指導(dǎo)下，二輪復(fù)習(xí)備考定會(huì)有突破，有實(shí)效。

政治組

2023年2月10日上午，為制定科學(xué)的高考復(fù)習(xí)備考策略，扎實(shí)有效地進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)，由陽新教科院組織，陽新一中承辦的“名師進(jìn)校園”活動(dòng)在明德樓報(bào)告廳進(jìn)行。本次活動(dòng)主講人是華師一附中政治教研組長(zhǎng)項(xiàng)俊老師。陽新一中大集備蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)人柯美寶老師全程聽課，縣教科院副院長(zhǎng)鄭宏圖、陽新一中全體政治老師、縣內(nèi)兄弟高中政治教師代表參加活動(dòng)，高三（14）班學(xué)生參與聽課?；顒?dòng)由陽新一中政治教研組長(zhǎng)定紹朋主持。

大集備分為兩個(gè)部分。備考示范課部分，項(xiàng)俊老師主講了如何有效復(fù)習(xí)《法律與生活》。項(xiàng)俊老師從整體框架和邏輯結(jié)構(gòu)入手，強(qiáng)調(diào)第一單元在整本書中的重要性，利用高考真題，引導(dǎo)學(xué)生分析問題，層層解讀材料，總結(jié)出一般的解題方法，做到“授生以漁”。學(xué)生積極參加，課后不斷追問。

《二輪復(fù)習(xí)策略與注意事項(xiàng)》部分，項(xiàng)俊老師從學(xué)生是可以培養(yǎng)更優(yōu)秀的角度立足，強(qiáng)調(diào)教學(xué)要總攬全局，循序漸進(jìn)；教師要勤奮鉆研業(yè)務(wù)，處理復(fù)習(xí)中的變與不變，加強(qiáng)交流與合作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

活動(dòng)結(jié)束后，與會(huì)教師紛紛表示要深刻理解專家的報(bào)告內(nèi)容，不斷研讀高考評(píng)價(jià)體系，結(jié)合學(xué)情，明確二輪復(fù)課方向與策略，結(jié)合學(xué)校備考實(shí)際，將本次報(bào)告的思想理念、具體方法融入到二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃中去。

生物組

2月10日下午，陽新縣“省內(nèi)名師進(jìn)校園”暨陽新一中二月大集備活動(dòng)在陽新一中明道樓報(bào)告廳舉行。

參加此次活動(dòng)的有陽新一中副校長(zhǎng)徐宏斌、陽新縣教科院劉亮教研員、陽新一中全體生物教師以及縣兄弟學(xué)校高三生物教師，活動(dòng)由陽新縣教科院劉亮教研員主持。

首先全體成員觀摩華師一附中生物名師黎昌林老師給高三（16）班學(xué)生主講的專題復(fù)習(xí)課《基因工程一輪復(fù)習(xí)課》，黎老師以層層設(shè)問的方式，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)《基因工程的基本操作程序》內(nèi)容，課堂氣氛活躍，學(xué)生回答問題積極。

接著黎老師給與會(huì)全體教師作《聚焦關(guān)鍵能力，發(fā)展思維品質(zhì)》二輪復(fù)習(xí)專題報(bào)告，報(bào)告重點(diǎn)講述如下二個(gè)方面:1、專題建構(gòu)與復(fù)習(xí)策略，2、專題教學(xué)案例的分析，3、二輪專題構(gòu)建策略。黎老師的報(bào)告內(nèi)容豐富而充實(shí)報(bào)告中提到的一些具體方法值得老師們學(xué)習(xí)和借鑒，受益匪淺。

來源：教科室

審核：陳洪星