—— 謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給母校建校110周年

小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。沒(méi)想到長(zhǎng)大后，我就成了你……

那是1993年，年方十四歲的我，第一次離開(kāi)父母離開(kāi)家，來(lái)到縣城求學(xué)。懵懂的我，看到陽(yáng)光底下“陽(yáng)新一中”四個(gè)大字，感覺(jué)自己踏入了一座無(wú)比莊嚴(yán)的殿堂。我不知道，我一生中最重要的求學(xué)時(shí)光，就這樣緩緩拉開(kāi)帷幕……

猶記得，剛進(jìn)高一，第一次物理考試，就給了我重重一擊。長(zhǎng)期當(dāng)優(yōu)生的我，接受不了不及格的滋味，是班主任趙老師安慰了我，他說(shuō)：“剛?cè)敫咧?，不適應(yīng)是正常的，要盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！辈桓蚁胂螅热魶](méi)有這樣的安慰，我會(huì)不會(huì)從此一蹶不振？

長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。

猶記得，那年12月份，我被語(yǔ)文老師鐘老師推薦參加了全校舉行的“紀(jì)念毛澤東誕辰100周年”的演講比賽，最終成為代表班級(jí)、年級(jí)參賽的八名選手之一。第一個(gè)出場(chǎng)，最終獲得第七名，得知結(jié)果的我很想哭，鐘老師卻說(shuō)：“你是最小的選手，又是第一個(gè)出場(chǎng)，在我心中，你就是最勇敢最棒的！”我破涕為笑，明白了老師的良苦用心。

長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。

猶記得，高二分科后，我進(jìn)了文科班，有一種如魚(yú)得水的感覺(jué)。那時(shí)的我，如饑似渴地閱讀一切能找到的書(shū)籍，有時(shí)候上課了還不舍得放下。記得有次上語(yǔ)文課時(shí)，我還在看余秋雨的《文化苦旅》，董老師走到我身邊，拿起了我的書(shū)，我原以為他要沒(méi)收我的書(shū)，誰(shuí)知他輕輕放下，還來(lái)了句：“不錯(cuò)，是本好書(shū)！”就還給了我。從那以后，我上課反而認(rèn)真聽(tīng)講了，課后才閱讀。正是在老師的寬容和鼓勵(lì)之下，我那時(shí)的閱讀量遠(yuǎn)超同齡人。

長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。

猶記得，愛(ài)好讀書(shū)寫作的我，被選為文學(xué)社的副社長(zhǎng)。征稿、選稿，還要手工排版，手工抄稿，我們和指導(dǎo)老師一起，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，可我們樂(lè)此不疲，只為了我們的雜志被同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱時(shí)的喜悅。在那樣艱苦的條件下，老師們依然保護(hù)著我們對(duì)于文學(xué)的夢(mèng)想，也許就是這樣在我心里埋下了文學(xué)的種子，生根發(fā)芽……

長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你！

進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)。班主任劉老師視我如子女一般疼愛(ài)，有一次我生病了沒(méi)有胃口，他得知后讓師娘專門為我熬了粥，幫我盡快恢復(fù)。這哪里只是一碗粥呢？分明就是滿滿的關(guān)愛(ài)??！

高考填報(bào)志愿時(shí)，我出于對(duì)專業(yè)的好奇報(bào)了華師的新聞系，可劉老師說(shuō)：你的性格喜靜不喜動(dòng)，并不適合讀新聞，還是讀中文系吧！年少無(wú)知的我本不明白這些區(qū)別，老師憑借他對(duì)我的了解，給我指了一條正確的路……

就這樣，現(xiàn)在的我真的成為了一名語(yǔ)文老師！從事著一份自己喜歡的事業(yè)，感覺(jué)特別幸福！回首往事，我明白，成長(zhǎng)的階梯上有師長(zhǎng)一路的愛(ài)護(hù)和指引，才有了今天的我！如今薪火相傳，接棒的我也時(shí)刻不忘初心。畢竟，長(zhǎng)大后，我真的成為了你！

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