孤城不孤

高三（5）班 伍思思

指導(dǎo)老師 程志勇

萬巷空寂，萬盞燈火，封鎖的古城也不算孤獨(dú)。

——題記

?街無車舟，門窗緊鎖。當(dāng)春節(jié)紅被白衣大褂替代，鞭炮被戰(zhàn)鼓取代，生活的主色調(diào)都被病毒攪和了色彩。這座古城，喜憂參半，既過年關(guān)，也過難關(guān)。?????

?人世風(fēng)燈，向死而生。那些出演在電視情節(jié)的戲碼，被二月寒風(fēng)吹起這場無煙的民間戰(zhàn)火，無不令人談鄂色變。那轉(zhuǎn)身時(shí)的背影，只留下一片白，染上自己赤紅的靈魂。用防護(hù)服抵擋的鎧甲，以口罩為盾、針管為矛扛起使命，任戰(zhàn)鼓頻摧。在黃昏最后一盞燈亮起時(shí)，遞交請戰(zhàn)書，簽下了自己的名字摁下指印向疫情宣戰(zhàn)。??????

?霧靄消逝，霽云終臨。盡管我們身處于這個(gè)太平盛世中，仍需與生命的饋贈(zèng)相愛，即使繁榮以國難相欺?！凹佑停?jiān)持!”的話語再多還是要病者獨(dú)自品嘗，不幸的命運(yùn)禁止任何人來領(lǐng)養(yǎng)。因?yàn)樵谀潜K徹夜通明的白熾燈下，星火馳援的白衣戰(zhàn)士，熬制“生命”的偏方，為病人保駕護(hù)航。???????

長夜將盡，黎明將至?；ヂ?lián)網(wǎng)上與日俱增的感染數(shù)據(jù)牽動(dòng)著醫(yī)者的脈搏，在口罩烙印的臉上留下來的勒痕厄住病魔的喉嚨，那扎入血管里的液滴，擊碎病痛的枷鎖，贖回原有的安康。在那道憑借白色衣衫共同筑起的生命城墻背后，不過是一群凡人身軀的醫(yī)生學(xué)著天使的模樣與死神搶人，守護(hù)著人間的希望。那一條漆黑的通道上，黑暗把蠟燭藏在了病房里，把聲音藏在了會(huì)議室里，把患者藏在他們未眠的夜里。等天將亮?xí)r，一切都來得及撐開眼睛。???????

利劍破空，雨后天晴。我始終相信，沒有一個(gè)冬天不可逾越。挨過寒冬之后，病毒也會(huì)像雪崩一樣溶解，化作傾盆大雨，把疫情清洗一番，拯救病怖的孤城，晴空布幔也會(huì)拉起。久閉的城門將會(huì)被春風(fēng)敲開，人們擠上公交，去武大看櫻花。超市搶熱干面的場面會(huì)再重新按下播放鍵，一對對戀人會(huì)在那人流堵得望不到頭的街角，摘下口罩相擁。人們站在黃鶴樓上看人潮擁擠。??????

古城康復(fù)，萬人空巷。我越過人群熙攘，執(zhí)炬而行，看你初發(fā)芙蓉的模樣，赴你一場盛裝出席的狂歡!

指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：

“孤城不孤”，一“孤”敘事，一“孤”抒情。“ 街無車舟，門窗緊鎖”“ 人世風(fēng)燈，向死而生”“霧靄消逝，霽云終臨”“ 長夜將盡，黎明將至”“利劍破空，雨后天晴”“古城康復(fù)，萬人空巷”，層層推進(jìn)，節(jié)奏感強(qiáng)。用語奇譎卻雋永，以平常人的視角，寫出了一段蕩氣回腸的傳奇，千萬普通人，鑄就一座英雄城。