愛 心

高二22班 周旭

指導(dǎo)老師 鄒生大

大千世界，處處都充滿著愛。愛不分種類，人類可以把愛送給動(dòng)物、植物，讓它們感受到愛的存在。愛不分膚色，當(dāng)海嘯來(lái)臨的時(shí)候，全世界各國(guó)人民把愛送給災(zāi)區(qū)的人們，使他們盡快康復(fù)，重建家園。愛不分民族，不分年齡……

當(dāng)一個(gè)人得知海嘯災(zāi)區(qū)的人們無(wú)家可歸，便毅然伸出了援助之手，并不留下名字的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻把祖國(guó)的命運(yùn)銘記在心，并有著救國(guó)興邦的宏偉抱負(fù)的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)人學(xué)習(xí)雷鋒精神不斷完善自已的時(shí)候。一顆顆閃耀著臻美的光芒的”愛心”便飛翔了起來(lái)。

在這個(gè)社會(huì)中，我們擁有著祖國(guó)母親的懷抱，我們的人格得到尊重，權(quán)益得到保護(hù)，我們沐浴著中華文化的燦爛……我們?cè)跄懿粸橛羞@樣的社會(huì)而感到驕傲呢？鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)“我是中華人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民?！彼宰砸咽且砸粋€(gè)中國(guó)人的身份而成為世界公民而感到自豪，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)人民深切的愛，流露著一種對(duì)祖國(guó)繁榮復(fù)興的責(zé)任感。

當(dāng)然，我們不僅要愛社會(huì)，還要愛他人。想一想：沒有父母，我們的生命從何而來(lái)？沒有老師，我們的知識(shí)從何而來(lái)？沒有伙伴，我們的快樂從何而來(lái)？所以，愛他人，還需要理由嗎？

其實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，每天都在付出著愛，對(duì)別人的一個(gè)肯定或是一個(gè)鼓勵(lì)，這就是愛。在別人需要時(shí)站出來(lái)，也是愛。同樣，我們每天地都在享受著愛，媽媽提醒我們上課注意聽講，是愛；老師告訴我們要注意安全，是愛；考試前同學(xué)的一句“加油”也是愛。馬特洛索夫說(shuō)過(guò)“讓別人因?yàn)橛心慊钪玫揭嫣帯?。這句話是說(shuō)，因?yàn)橛心愕拇嬖?，別人會(huì)增添一絲快樂，一絲安全感，這樣的人才活得有意義。

我們盡情地享受著大自然賦予我們的一切，大自然不僅能給予我們物質(zhì)上的享受，還有精神上的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我們勞累的時(shí)候，到大自然中呼吸新鮮的空氣，整個(gè)人好像充滿了能量。當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，遙望天空，會(huì)在北斗星那里找到回家的方向。大自然給予了我們太多的愛，我們當(dāng)然要好好回報(bào)大自然，保護(hù)每一顆樹，每一條河，每一只鳥……“保護(hù)現(xiàn)存，即保護(hù)未來(lái)”，珍惜現(xiàn)在的資源，努力創(chuàng)造資源，這樣不僅是我們，我們的子孫后代都會(huì)受益的。

讓“愛心”飛翔吧，帶著對(duì)社會(huì)的熱愛和責(zé)任！讓“愛心”飛翔吧，帶著對(duì)他人的關(guān)懷和幫助！讓“愛心”飛翔吧，帶著對(duì)自然的融合和愛護(hù)！讓“愛心”飛翔吧，帶著對(duì)自已的尊重和鞭策！“愛心”滿天的世界，怎能不是一個(gè)遍灑著友愛陽(yáng)光，鼓蕩著和平清風(fēng)的世界呢？

不要吝嗇你的愛，播撒愛的種子就是播撒希望的種子，讓愛的花朵開滿人間！

指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：

以“愛”為線，從家庭，學(xué)校，社會(huì)中感受愛，獲得愛，到給予他人，社會(huì)，自然以愛。主題集中，突出。運(yùn)用排比，對(duì)偶，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。