我校成功舉行第3期科技創(chuàng)作輔導(dǎo)講座

10月28日晚上7:00，陽新一中能容納380多人的學(xué)術(shù)報告廳座無虛席，走廊、過道都擠滿了學(xué)生，這里，陽新一中物理教師朱建華正在給同學(xué)們作“三小”創(chuàng)作（小發(fā)明、小制作和科技小論文）輔導(dǎo)講座。

朱建華老師在做輔導(dǎo)講座

為踐行我?！拔幕恢小⒖萍家恢?、和諧一中、平安一中”的辦學(xué)理念，促進學(xué)校多元化發(fā)展，推動我校體育、科技、文化、藝術(shù)教育的和諧發(fā)展，推進課程改革，豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力，我校即將舉行第三屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)繼續(xù)把科技項目納入其重要內(nèi)容之一，其目的是在校園內(nèi)弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，營造科學(xué)氛圍，普及科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，同時，為建設(shè)創(chuàng)新型國家發(fā)掘人才。

輔導(dǎo)講座由陽新一中信息技術(shù)中心副主任柯賢根主持。他向同學(xué)們介紹了我校2015—2016學(xué)年度取得的科技比賽成果：多位同學(xué)在信息學(xué)奧林匹克競賽、青少年科技創(chuàng)新大賽和高?？茖W(xué)營中獲得省級、國際級獎，其中倪凌杰同學(xué)獲得亞洲和太平洋地區(qū)信息學(xué)奧林匹克競賽中國賽區(qū)銀牌，并提前簽約中國人民大學(xué)圖靈班；熊樟持和朱紫月同學(xué)的科技作品代表湖北省參加在上海舉行的全國科技創(chuàng)新大賽，經(jīng)專家評選、網(wǎng)絡(luò)投票、選手答辯等環(huán)節(jié)的層層比拼，終獲銅牌；我校學(xué)生在哈爾濱工業(yè)大學(xué)科學(xué)營的航模制作比賽中獲得第二名、第三名的成績。他希望現(xiàn)場同學(xué)們認(rèn)真聽朱老師的講座，做好筆記，發(fā)揚以上同學(xué)的科技創(chuàng)新精神，積極參加第三屆藝術(shù)節(jié)的科技項目的比賽活動，發(fā)揮出自己的水平，為中學(xué)生時代留下濃墨重彩的一筆。

“三小”創(chuàng)作是本次科技項目活動的重點，基于許多中學(xué)生對科學(xué)發(fā)明有濃厚的興趣，卻苦于不知如何開展相關(guān)活動，我校特邀請湖北省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師、陽新一中物理學(xué)科教研組長朱建華為學(xué)生作“三小”創(chuàng)作輔導(dǎo)專題講座。講座中，朱建華老師結(jié)合自身輔導(dǎo)經(jīng)驗，給同學(xué)們講解了組合法、需要法、查漏補缺法、形態(tài)改變法、模仿和聯(lián)想法、逆向思維法等六種中小學(xué)生科技發(fā)明方法，他運用幽默的語言，豐富的實例，動感的視頻，奇妙的畫面，趣味的科技模具向同學(xué)們深入淺出講述了人類發(fā)明、創(chuàng)造的過程，為同學(xué)們解開了科技發(fā)明的神秘面紗，讓他們感覺科技創(chuàng)新與自己并不遙遠，科學(xué)發(fā)明其實也很簡單。講座最后，他勉勵“未來的發(fā)明家”：志存高遠、目標(biāo)明確；重視基礎(chǔ)、全面發(fā)展；善于觀察、勤于動手；多加思考、精益求精；刻苦勤奮、持之以恒。

講座結(jié)束時，柯賢根老師鼓勵同學(xué)們說，科技創(chuàng)新離大家并非遙遠，中國夢之一就是要實現(xiàn)科技強國夢，就是要把我國人力資源大國變成人才資源強國，變?yōu)榭萍紡妵?。未來，國家的發(fā)展需要大量的科技人才，互聯(lián)網(wǎng)+、智能制造、大數(shù)據(jù)、機器人等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要強大的科學(xué)技術(shù)支撐?？萍紕?chuàng)新是國家發(fā)展的源動力，中小學(xué)時代是培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的寶貴時光，大家要掌握好科技創(chuàng)新的方法，樹立遠大理想，學(xué)好本領(lǐng)，為我們的中國夢——中華民族的偉大復(fù)興夢做貢獻。

9:50，講座圓滿結(jié)束，近3個小時的講座里，會場秩序井然，掌聲不斷。許多同學(xué)表示，聆聽一個晚自習(xí)的報告，收益一輩子，并爭取在本次“三小”科技創(chuàng)新活動中有所表現(xiàn)。

柯賢根老師主持講座	輔導(dǎo)報告現(xiàn)場