陽(yáng)新一中2015年春關(guān)于開(kāi)展校本研修月活動(dòng)的通知　　

　 　　 　各年級(jí)組、各教研組：　　

為貫徹我校“質(zhì)量立校”的方略，為落實(shí)“爭(zhēng)當(dāng)‘兩為’好干部、爭(zhēng)做‘四有’好教師、爭(zhēng)做優(yōu)秀好團(tuán)隊(duì)”的活動(dòng)搭建平臺(tái)，以“全力以赴抓備考，聚精會(huì)神抓課堂，持之以恒抓集備，完善制度抓考核，堅(jiān)持不懈抓通報(bào)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)抓管理”為導(dǎo)向，以“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)為契機(jī)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、凝聚團(tuán)隊(duì)力量、適應(yīng)教研教學(xué)新常態(tài)、提升教研教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育信息化發(fā)展為目標(biāo)，我校決定開(kāi)展校本研修月活動(dòng)，要求如下：　　

一、活動(dòng)時(shí)間：　　

2015年3月22日——4月30日　　

二、活動(dòng)內(nèi)容：　　

1、教研組開(kāi)展第二輪復(fù)習(xí)備考學(xué)科研修活動(dòng)（具體安排詳見(jiàn)附件1）。　　

2、高三年級(jí)備課組開(kāi)展二輪復(fù)習(xí)導(dǎo)航課研討活動(dòng)，為“一師一優(yōu)課”活動(dòng)提供準(zhǔn)備和支撐。　　

3、高一、高二年級(jí)備課組開(kāi)展研究課型活動(dòng)，貫徹“以生為本、以學(xué)為先，先學(xué)后教，先練后講”的課堂教學(xué)思路，開(kāi)展研討活動(dòng)，為“一師一優(yōu)課”活動(dòng)提供準(zhǔn)備和支撐。　　

4、落實(shí)新的集體備課制度，全校教師學(xué)科內(nèi)集備資源電子共享。　　

5、啟動(dòng)十三五課題申報(bào)（詳見(jiàn)附件2），開(kāi)展課題研究開(kāi)題工作。　　

6、繼續(xù)依托周末文化講堂，邀請(qǐng)專家開(kāi)展教師專業(yè)成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。　　

三、活動(dòng)要求：　　

1、年級(jí)組全員動(dòng)員、推動(dòng)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各備課組制定活動(dòng)計(jì)劃，負(fù)責(zé)活動(dòng)考勤記載，收集各備課組材料，及時(shí)在年級(jí)層面上在校園網(wǎng)宣傳報(bào)道。　　

2、創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，教研組搭建學(xué)科電子共享平臺(tái)，建立學(xué)科校本研討群，適時(shí)開(kāi)展群內(nèi)研討交流，并為活動(dòng)提供全程聯(lián)誼指導(dǎo)。　　

3、備課組積極響應(yīng)落實(shí)，按要求提供相關(guān)紙質(zhì)存檔材料，推動(dòng)全組集備成果電子化，及時(shí)上傳至學(xué)科校本群共享資料。　　

4、提倡和鼓勵(lì)教研組和備課組層面上適時(shí)地在校園網(wǎng)上對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。　　

5、教科室、教務(wù)室抽查監(jiān)督，專人收集紙質(zhì)材料，實(shí)行周通報(bào)制度。　　

6、課題申報(bào)評(píng)審資料（紙質(zhì)稿和電子稿全套資料）必須在3月30日前完成上交。　　

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：　　

1、評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組：　　

  組  長(zhǎng)：方長(zhǎng)風(fēng)　　

副組長(zhǎng)：焦龍河、陳緒義、王義付、李朝忠、劉會(huì)琢、柯賢根　　

  成  員：向瑞生、吳風(fēng)長(zhǎng)、趙煥利、張丹陽(yáng)、曹陽(yáng)、盧忠典、鄒鋒、蔡華金　　

2、評(píng)價(jià)方式：　　

   團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)：優(yōu)秀年級(jí)組、優(yōu)秀學(xué)科組、優(yōu)秀備課組　　

   個(gè)體評(píng)價(jià)：先進(jìn)個(gè)人　　

3、評(píng)價(jià)指標(biāo)：　　

   考勤情況、活動(dòng)計(jì)劃、宣傳報(bào)道、活動(dòng)內(nèi)容材料（含集備教案、研修記錄、課題完成申報(bào)的數(shù)量等情況）、校本學(xué)科群的建設(shè)、運(yùn)作情況以及共享的成果種類、數(shù)量、質(zhì)量等。　　

                                             陽(yáng) 新 一 中 　　

                                                   2015年3月22日