主 持 人：石章權(quán)（書記）

記 錄 人：江章令

時(shí)    間：2014年4月18日晚上7：00

地    點(diǎn)：綜合樓三樓會(huì)議室

參會(huì)人員：出席13人、缺席1人，入黨積極分子1人

會(huì)議流程：

第一項(xiàng)：學(xué)習(xí)文件

第二項(xiàng)：查擺問題，開展批準(zhǔn)與自我批評

第三項(xiàng)：肖主席作總結(jié)

會(huì)議內(nèi)容：

4月18日晚上7：00，我們高一（2）部黨支部結(jié)合本學(xué)期期中考試的結(jié)果和黨的群眾踐線教育實(shí)踐活動(dòng)，開展了“批評與自我批評”為主要內(nèi)容的民主生活會(huì)。在“批評與自我批評”的環(huán)節(jié)中，黨員干部還可就年級問題提出建設(shè)性建議，年級針對建議，及時(shí)制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，下大力氣去解決群眾關(guān)心、學(xué)生關(guān)注的突出問題，真正體現(xiàn)黨員干部走進(jìn)群眾，深入群眾，想群眾之所想，做群眾之想做的表率作用。

第一項(xiàng)：學(xué)習(xí)文件

會(huì)議在黨支部書記石章權(quán)同志的主持下開始，首先全體黨員學(xué)習(xí)《童金波同志在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》，其中又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《講話》中的第二條：深入貫徹落實(shí)中央，童金波同志要求全體黨員關(guān)鍵要弄清兩個(gè)方面的問題：一是要弄清照什么、正什么、說什么、治什么；二是要弄清怎么照、怎么正、怎么洗、怎么治。全體黨員學(xué)習(xí)《講話》之后，結(jié)合教師的職業(yè)特性和要求，紛紛表明要堅(jiān)守教師的職業(yè)操守，盡心盡職做一名光榮的人民教師。

第二項(xiàng)：查擺問題，開展批評與自我批評

石章權(quán)書記首先闡述了開展“批評與自我批評”的目的和意義：做為一名黨員，要率先做好本職工作，認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真坐班，從備、講、批、評、比等方面嚴(yán)格要求自己，不僅要做好自己的本職工作，還要用自己的言與行與感染身邊的每一個(gè)人，真正起到黨員的“傳、幫、帶”的表率作用。隨后，各位黨員教師分別從工作、生活、思想等方面展開批評與自我批評。同志們還向年級提出了許多建設(shè)性的意見，比如：辦公室環(huán)境的改善、特長班的建設(shè)，加倍教研氛圍和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。肖主席在會(huì)上對以上問題一一作了答復(fù)，并強(qiáng)調(diào)，年級和同志們一起對上面的問題“有則改之，無則加冕，把我們的工作搞好?！?SPAN lang=EN-US>

第三項(xiàng)：肖主席總結(jié)發(fā)言

首先，肖主席闡明了兩個(gè)認(rèn)識：一是做事要有充分的準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；二是要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程是充電的過程，特別是作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新。肖主席強(qiáng)調(diào)，童書記的《講話》內(nèi)容落實(shí)，意義重大，可使我們上下聯(lián)動(dòng)，相互促進(jìn)，形成工作合力，在工作中能穩(wěn)重求進(jìn)。

針對本次會(huì)議，肖主席作出了“四個(gè)六”的總結(jié)與反思：

一、“六個(gè)”堅(jiān)持

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，用理論武裝自己，指導(dǎo)自己的工作。

學(xué)習(xí)了《厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)》等理論著作，參加了縣組織的理論考試等。

2、堅(jiān)持聽課、評課，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研。上學(xué)期共聽課39節(jié)，本學(xué)期針對三個(gè)重點(diǎn)班聽課已達(dá)24節(jié)。

3、堅(jiān)持坐班巡查。每天早上6：30，晚上9：30，準(zhǔn)時(shí)巡查，從不間斷。

4、堅(jiān)持參加座談會(huì)，聽取各方意見。本學(xué)期以來，相繼召開了“老教師代表座談會(huì)”、“班主任代表座談會(huì)”和“青年教師代表座談會(huì)”、“各班學(xué)習(xí)委員座談會(huì)”。

5、堅(jiān)持家訪、幫扶活動(dòng)。蹲點(diǎn)高一（18）班，積極召開家長會(huì)，開展家訪活動(dòng)。

6、堅(jiān)持年級管理，共同商方狡學(xué)統(tǒng)籌，民主管理。

二、“六個(gè)”反思

1、了解事態(tài)不詳細(xì)，工作深入不夠。

2、遇氣脾氣暴躁，不能心平氣和。

3、辦事熱情高，性情耿直。

4、與同事交流太少，與同志們溝通不夠。

5、管理不太嚴(yán)格。

6、業(yè)務(wù)鉆研不夠，信息技術(shù)能力不強(qiáng)。

三、“六條”建議

1、學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義。馬克思、列寧義義以事實(shí)為依據(jù)，而不是以可能依據(jù)，同志們要講究實(shí)事求是態(tài)度，在工作中以實(shí)事求是為原則去解決問題。

2、毛澤東思想。共產(chǎn)黨員要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，在工作中要廉潔。

3、鄧小理理論。開會(huì)決議都為的是解決問題，我們要采取實(shí)事求是的態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)搞好傳、幫、帶。

4、江澤民“三個(gè)代表”。黨員同志要以身作責(zé)，樹立榜樣，要求別人做到的必須自己先做到。

5、胡錦濤“科學(xué)發(fā)展觀”。要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，抵御沒落思想，提高個(gè)人修養(yǎng)。

6、習(xí)近平“中國夢”。樹立黨章意識，用入黨誓詞來要求自己，明白自己的職責(zé)，緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持底線思維，從壞處作好準(zhǔn)備爭取最好的結(jié)果。

四、“六點(diǎn)”要求

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，不管是理論知識還是業(yè)務(wù)水平。

2、愛崗敬業(yè)，立足本職，爭做先進(jìn)模范。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，力求高效，打造高效精品課堂。

4、耐心輔導(dǎo)，細(xì)心批改，力使學(xué)生滿意，家長放心。

5、督促檢查，狠抓落實(shí)，齊抓共管提高教學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)研討，合作共贏，攜手同圓2016年新夢。

肖主席發(fā)言結(jié)束后，石主任對今晚的會(huì)議做出如下總結(jié)：在不能改變的情況下，黨員同志要立足本職工作，不能把情緒還到工作中去。同時(shí)，我們每個(gè)人永遠(yuǎn)不要懷疑自己的能力，不要改變，動(dòng)搖自己的信念，咬緊牙關(guān)，必將取得一個(gè)又一個(gè)勝利。